唱：小小音乐会乃哟乃ppt课件课堂实录.pdf

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关键词：唱：小小音乐会乃哟乃ppt课件课堂实录

正文

《小小音乐会》教学设计

教学对象：二年级学生

执教者：

宜兴市实验小学

许秋君

教学内容：苏少版二年级下册第六单元《小小音乐会》

一、教材分析

歌曲《小小音乐会》是一首具有诙谐情趣的儿童歌曲。该曲为四二拍，全曲有两段，每段由四个乐句组成。歌词简洁、生动，运用了富有特色的衬词，旋律中间插入了四分、八分休止符和加滑音的独白，仿佛那些吹喇叭、敲铜鼓的孩子栩栩如生地出现在我们面前，使人听来感到十分亲切。

二、教学目标

1、知识与技能：

（1）能完整准确并有情绪地演唱歌曲《小小音乐会》。

（2）准确把握歌曲节奏难点

2、过程与方法：通过听唱，感受，模仿，合作等形式感受歌曲，培养积极参与的信心及合作精神。

3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《小小音乐会》感受歌曲活泼欢快的情绪，感受生活中音乐的丰富多彩，在学唱过程中拉近与音乐的距离，感受学习及合作的快乐。

三、教学重点：

能用欢快的声音正确演唱歌曲《小小音乐会》

教学难点：

准确把握歌曲中前休止的节奏

四、教学准备：

多媒体课件、钢琴

五、教学过程：

一、导入

1、玩节奏闯关游戏

设计意图：通过按节奏读词、去字掌握前休止节奏，为教唱歌曲中的节奏难点作铺垫。

二、教唱歌曲

1、初听歌曲

2、提问音乐会嘉宾、嘉宾情绪、表演内容，引出小喇叭、小铜鼓两种乐器，出示图片及相应节奏段，掌握歌曲第二乐句节奏

3、出示曲谱第一段，找出重点节奏出现的地方，读词、唱谱，把词带入旋律唱

4、师生合作前两乐句，学生先唱重点节奏部分，再与教师互换，最后跟琴完整演唱前两乐句

5、同样模式学唱后两乐句

6、完整慢速跟琴唱第一段

7、逐渐加快速度，熟练演唱第一段

8、出示第二段歌词，按节奏读词，带入旋律跟琴唱熟

9、跟琴完整演唱歌曲两段，由慢到快

10、带入欢快的情绪跟伴奏唱，加入简单动作

三、拓展延伸

播放《过年我当家》视频

四、师生总结

再次演唱《小小音乐会》，在歌声中总结下课

唱：小小音乐会乃哟乃ppt课件课堂实录