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《划船比赛》教学设计【教学目标】1.知识目标:培养学生热爱大自然,注重环境的品德。2、能力目标:感知音乐中的快与慢,强与弱的对比。3.情感目标:通过学习,理解中国传统节日的特点。教学重点:1、有感情的演唱歌曲。教学难点:1、快与慢,强于弱对比。教学过程:一、导学案,课前预习1、发生练习(12345
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- 2018-05-02 11:07:00
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划船比赛★课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:划船比赛★课件配套优秀公开课教案设计
正文
《划船比赛》教学设计
【教学目标】
1.知识目标:培养学生热爱大自然,注重环境的品德。
2、能力目标:感知音乐中的快与慢,强与弱的对比。
3.情感目标:通过学习,理解中国传统节日的特点。
教学重点:
1、有感情的演唱歌曲。
教学难点:
1、快与慢,强于弱对比。
教学过程:
一、导学案,课前预习
1、发生练习(12345 54321)
2、作品的时代背景。
二、导入
1、老师做划船的动作,让学生猜是什么工作?
二、新课教学
1、听中感受。播放《划船比赛》课件,让学生通过画面直观感受海南民歌风格。
2、节奏练习 XX X , XX XX , XX X . 3、学唱歌曲。教师可先范唱,然后学生再跟着录音唱,反复数遍。教师要关注有差异的学生,鼓励他们勇敢、大胆的跟唱。
三、反馈、小组活动
1、听中比。请同学听老师唱教材中第31页的歌曲,比一比它们有什么不同,让同学们在音乐中感受3拍子与2拍子的特点。
2、动中创。“划船”活动是人们日常生活中喜闻乐见,又最乐于参与的一项活动。它既可以作为体育竞技项目,又可以作为休闲娱乐。
四、汇报表演。
1、让全班同学围成圈坐下,观看各组在“舵手”的指挥下,如何去拼搏、去争上游。各组推荐代表与教师组成评委会,选出冠、亚、季军并上台领奖。
五、小结
【教学反思】:
通过这首歌曲的学习,使学生们能够掌握海南民歌的基本特点,和一些重点节奏,使学生的能力有所提高。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。