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我爱我校内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学武荔枝教学目标:1.结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。2.通过观看学校里的橱窗、展板、专栏、校园特色角等,感受校园文化的丰富内涵,在增强学校的亲近感的同时,获得积极的人生启迪。3.通过了解学校的发展变化和全校师生取

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学校:杭锦后旗实验小学

5.我爱我校课堂实录

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5.我爱我校课堂实录

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我爱我校

内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学

武荔枝

教学目标:

1.结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。

2.通过观看学校里的橱窗、展板、专栏、校园特色角等,感受校园文化的丰富内涵,在增强学校的亲近感的同时,获得积极的人生启迪。

3.通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩,形成为学校感到骄傲自豪的情感,在潜移默化之中,让学生产生“我也要为学校争光”的愿望。

4.初步了解一些我国不同地区、不同时期和不同类型的学校,以开阔的学生的视野,增进对学校的认识个对未来学校的憧憬。

5.了解自己以往的学校生活,激发热爱母校的情感。

教学重点:回忆自己的校园生活,感受校园生活的美好。

教学难点:了解自己学校的发展史以及取得的成绩,激发学生的集体荣誉感。

学情分析:三年级小朋友除了自己亲历的校园生活对校史知之甚少,因为学校没有这类纪念馆。

前置性作业: 回顾你踏进实验小学的大门,三年来,对学校的了解。

教学过程:

书中的学校与我们的学校有哪些不同的地方?

我们的学校是不是很有趣?

你印象中最深的一次活动你能不能把它说清楚?

你是否知道我们的学校是哪一年建立的?

我们的学校发生了哪些变化?你打算从哪些方面给大家介绍?

夸一夸 多赞美

我们的学校是不是很有趣?

你是否知道我们的学校是哪一年建立的?

我们的学校发生了哪些变化?取得了哪些成绩?

校舍、操场、教学设备……

杭锦后旗实验小学是自治区语言文字示范校、市级文明校园、

小结:虚心使人进步

骄傲使人落后

聆听歌曲《我们是明天的希望》

板书设计:

我爱我校

美丽的校园

花草和树木 敬爱的老师 亲爱的同学

……

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