Unit 1 Can I have some sweets?优秀教学实录｜教案在线预览

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Module6 Unit1 Can I have some sweets? 一、教学目标：1、知识目标：（1）请求获得允许；谈论食物。（2）掌握单词及短语：sweets,soup,bread,dark,turn on,light （3）学习运用Can I…?的句型：Can I have som

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所属课文：Unit 1 Can I have some sweets?

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2018-04-19 08:16:00

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学校：叶县马庄回族乡育才回族小学

Unit 1 Can I have some sweets?优秀教学实录

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关键词：Unit 1 Can I have some s…优秀教学实录

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Module6 Unit1 Can I have some sweets? 一、教学目标：

1、知识目标：

（1）请求获得允许；谈论食物。

（2）掌握单词及短语：sweets,soup,bread,dark,turn on,light （3）学习运用Can I…?的句型：

Can I have some... ? Yes, you can. / Sorry, you can’t.

2、能力目标：

（1）能够听懂和说出含有情态动词can的句型及相关的回答。

（2）培养学生在游戏和活动中熟练运用交际用语的能力，提高学生的口语水平。

3、情感态度目标：

（1）能积极主动地去学习英语，大胆开口，积极参与各项学习活动。

（2）在游戏与比赛的活动中增强合作能力，在互相询问交流中养成健康的饮食习惯。

二

、教学重难点

（一）重点：能听懂会说本课语言。Can I have some sweets/bread/soup? 能够用Yes,you can .Sorry,you can’t.进行问答练习。

（二）难点：能够灵活运用本课的交际用语进行拓展交际。

三、

教学过程：

1、热身活动

(1) Have a chant! Noodles and rice,are very very nice! Guice with ice,is also very nice! (2)Have a match:Magic eyes! Please speak out the words as quickly as you can!

图片迅速说出对应的单词。

2. 任务呈现与课文导入。

(1)谈话引入

Now you see these words are all about food .Today I take a lot of food for you . what’s in the bag?Can you guess?

出示香蕉实物，引导学生学习Can I have some bananas?并且学习肯定答语 Yes ,you can. 出示牛奶实物，引导学生学习Can I have some milk？并且学习否定答语

Sorry ,you can’t! 一次分别出示实物或者图片 Sweets,soup,bread,学习句子及其答语，告诉学生今天将要开一个生日派对，提问是谁过生日？观看课文动画后回答问题，跟读课文，圈出不理解的部分，给予解释，回答幻灯片出示的问题，小组分角色练习课文，挑出部分小组上台展示。

3.巩固拓展

欣赏一些相关的动态图片，加深巩固所学句型。

Play a game:Hungry wolf 教师展示

学生展示

分组练习

4课堂总结

让同学们看黑板，朗读生词及短语，教师让同学转过身，教师快速说出单词，学生快速拼出单词，考查学生的单词掌握情况；学生试着用学过的词组造句并复述课文。

5作业布置

略

板书设计

Module 6 Unit 1 Can I have some sweets？

Can I have some soup ? sweets

bread Yes ,you can./ Sorry,you can't.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Can I have some sweets?优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Can I have some sweets?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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