2.中国影响着世界教学设计第一课时

六年级品德与社会下册：《中国影响着世界

》教案

教学目标

：感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，感受中国创痛文化具有的独特魅力，增强民族自豪感和自信心。通过中国与世界各国日益频繁的国际交流，培养对祖国传统文化的认同感，形成尊重不同国家和人民的文化、风俗的国籍意识。

能力：搜集整理有关图片、资料获得社会信息的能力；分析合作、动手实践的能力；观察社会现象，形成理性认识的能力；欣赏不同文化现象，领悟其丰富内涵的能力。

知识：了解体育事业取得的辉煌成就，认识中国综合国力的增强。了解中国在国际事务中发挥的重大作用。了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重，了解我国戏曲、书画等传统艺术的突出成就，认识他们对人类文化宝库做出的重要贡献。

教学准备：搜集有关体育事业、国际事务、国际文化交流的资料图片。

教学时间：两课时

第一课时：体育事业的蓬勃发展，积极参与国际事务

一、导入新课

1、歌曲导入，课前播放《中国人》让学生欣赏。联系生活，导入课题。

2、师：同学们，我们都是黄皮肤黑头发的中国人，我们的祖国叫中国。大家还记得2008年在北京举办的奥运会吗？那是一届让无数中

国人激动、自豪的奥运会。作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生了深远的影响。今天，我们就体育、国际事务两个方面来谈谈我们中国是怎样影响着世界的。（板书课题：中国影响着世界——体育、国际事务）

二、

体育强国的崛起

活动：奥运小记者在行动

师：同学们，首先让我们来看看我们的奥运小记者给我们带来了哪些报道？

1、第一组小记者展示搜集的资料

（开幕式上的中国元素）

师：我们的小记者调查的很细致，他们发现奥运会开幕式上很多令人骄傲的中国元素，下面让我们一起欣赏一下吧！（课件展示）

2、第二组小记者展示搜集的资料（分析历届奖牌榜）

师：看来这三位小记者的调查工作很认真，让我们一起来看看奖牌榜吧！（课件展示）

3、感知中国体育事业的发展历程

师：同学们，让我们继续了解中国体育事业取得的令人骄傲的成绩。看到这些令我们引以为自豪的成就，大家想说点什么？（小组内探究交流）

师：正如大家所说的，老师也感到十分自豪，这51枚金牌正是体育健儿顽强拼搏才获得的，向世界展示了中国的强大力量，让我们向这些运动员们致敬! 4、说说你最喜欢的运动员是谁?（小组内讨论交流）

5、第三组小记者展示搜集的资料（北京奥运会对世界的影响）

师：小记者们总结的非常好，让我们一起了解一下北京奥运会成功举办的意义是什么？（生齐读课件展示内容）

师：2008年北京奥运会的成功举办对世界的影响非常大，我们的祖国越来越强大，与此同时我们在世界大家庭中承担的责任也越来越多。接下来就让我们一起来展示“中国力量”。

二、

积极参与国际事务

1、首先请同学们将课下搜集的有关中国参加国际事务的资料分享一下（小组内展示交流）

2、

了解中国在国际事务中所发挥的重要作用

3、

从中国参加这些重大事件可以看出什么？（生齐读课件展示内容）

从这些重大事件折射出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。

三、中国的过去、昨天与明天（课件展示）

四、拓展延伸

送给未来中国的一句话

五、课堂小结

中国这个名字值得我们自豪，中国的未来值得我们期待，让我们一起祝福我们的祖国繁荣昌盛！