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《东方红》音乐教案新课题目：《东方红》知识与技能：了解毛主席的主要事迹，学唱《东方红》。过程与方法：通过反复听，反复唱，感受歌曲的韵律美。情感态度价值观：激发学生热爱祖国的爱国之情。重点：学唱《东方红》。难点：激发学生热爱祖国的思想感情。教具：音响教案粉笔教学方法：教授法一、导入新课：同学们，在今天

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的家

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2018-04-19 02:19:00

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学校：墨玉县托胡拉乡英巴格小学

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2018-04-19 02:19:00

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《东方红》音乐教案

新课题目：《东方红》

知识与技能：

了解毛主席的主要事迹，学唱《东方红》。

过程与方法：通过反复听，反复唱，感受歌曲的韵律美。

情感态度价值观：激发学生热爱祖国的爱国之情。

重点：学唱《东方红》。

难点：激发学生热爱祖国的思想感情。

教具：音响

教案

粉笔

教学方法：教授法

一、导入新课：

同学们，在今天的课程开始之前，老师要问大家几个问题。

1、谁知道***？

2、哪位同学知道***的事迹？

3、谁知道***是哪里人？

老师相机指导！

***：***（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

二：初听歌曲，体会韵律

1、那么今天就让我们一起来学习一首赞美***主席的歌曲《东方红》（板书）

2、《东方红》是抗日战争时期，人民用以表达对领袖***主席，对中国共产党由衷的感激之情，而创作的赞歌。

3、初听旋律

感受歌曲的韵律。

三、集体跟着唱

，体会感情

1、跟着音乐一起试唱

2、老师指出歌唱中的问题，并纠正。

3、体会作者李有源写作时的心情。

总结：我们今天的幸福日子，毛主席的功劳非常大，我们要珍惜现在的生活，努力学习，报效祖国。

作业：练习歌唱《东方红》

板书设计：

东方红

作词：李有源

作曲：陕北民歌

演唱：唐涛

东方红

太阳升

中国出了个***

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

毛主席

爱人民

他是我们的带路人

为了建设新中国

呼儿嗨哟

领导我们向前进

共产党

象太阳

照到那里那里亮

那里有了共产党

呼儿嗨哟

那里人民得解放

东方红

太阳升

中国出了个***

他为人民谋幸福

呼儿嗨哟

他是人民大救星

课后反思：本节课相对来说比较成功，课堂气氛不死板，学生回答问题很积极。以后要多注意激发学生兴趣，兴趣是最好的老师。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的家ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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