表演唱小胖胖优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《表演唱 小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小胖胖教学目标1.完整准确地演唱歌曲《小胖胖》。2.根据歌曲叙事性特点组织学生分角色表演。3.学习歌曲过程中培养学生协作意识，培养讲文明、懂礼貌、有错就改的好习惯。教学重难点1.准确地演唱歌曲。2.结合歌曲故事进行歌表演。教学准备多媒体琴教学过程一、导入初次聆听歌曲《小胖胖》，了解歌曲演唱内容，歌曲

资料类型：教学教案文档

所属课文：表演唱小胖胖

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更新时间

2018-05-23 11:02:00

来源学校

学校：洛阳市瀍河回族区新建小学

表演唱小胖胖优秀公开课教案

未知

2018-05-23 11:02:00

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关键词：表演唱小胖胖优秀公开课教案

正文

小胖胖

教学目标

1.完整准确地演唱歌曲《小胖胖》。

2.根据歌曲叙事性特点组织学生分角色表演。

3.学习歌曲过程中培养学生协作意识，培养讲文明、懂礼貌、有错就改的好习惯。

教学重难点

1.准确地演唱歌曲。

2.结合歌曲故事进行歌表演。

教学准备

多媒体

琴

教学过程

一、导入

初次聆听歌曲《小胖胖》，了解歌曲演唱内容，歌曲有几段歌词？

复听歌曲《小胖胖》，请同学们仔细听一听歌曲的演唱形式有什么变化？

二、《小胖胖》歌曲学习

师：听老师唱一遍歌曲，同学们在心里跟着唱一唱，边唱边感觉一下哪个地方唱起来有些困难。

生：跟着老师的范唱默唱。

师：解决最后一句的问题。

大家一起来看看谱子，旋律有一些起伏，注意音准，尤其最后一小节

的“摇”字是一拍，要唱准一拍，但是不要延长，准确地唱出“哎呀呀”，我们一起来唱一唱，练一练。

生：尝试演唱歌曲第一段。

师：评价学生的演唱，提出问题。歌曲中一字多音的地方比较不好把握，要注意音准。

生：演唱歌曲第一段，关注一字多音的地方。

师生：共同演唱歌曲第二段歌词，对有问题的地方进行处理练习。

生：欣赏歌曲《小胖胖》动画，完整演唱歌曲。

教师播放歌曲《小胖胖》伴奏，再次有感情地演唱歌曲。

三、《小胖胖》表演唱

1.师：歌曲讲的是小胖胖从没有礼貌变成了有礼貌讲文明的孩子，我们用齐唱，领唱的演唱形式来表现这首歌曲，我们分成几个小组，大家一起来分分角色，唱一唱，演一演。

2.分组练习。

3.分组演唱。

4.师生共同评价。

四、课堂小结

通过本节课的学习，同学们知道了“领唱”和“齐唱”的形式，希望同学们课后可以几位同学合作，用不同的演唱形式演唱歌曲

关于本教案的常见问题

Q：表演唱小胖胖优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《表演唱小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

表演唱小胖胖优秀公开课教案