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第6课时二次根式的混合运算主编:陈志德 审核:八年级数学组 课型:新授课班级: 姓名: 小组:【学习目标】熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算. 【重点难点】学习重点:合熟练进行二次根式的混合运算;学习难点:混合运算的顺序、乘法公式的综合运用.;【学习导航

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二次根式的混合运算ppt课件课堂实录

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第6课时

二次根式的混合运算

主编:陈志德 审核:八年级数学组 课型:新授课

班级:

姓名:

小组:

【学习目标】

熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算.

【重点难点】

学习重点:合熟练进行二次根式的混合运算;

学习难点:混合运算的顺序、乘法公式的综合运用.;

【学习导航】

一、前知回顾

1.公式回顾:m(ab) ; (ab)(cd) ;

平方差公式

(ab)(ab) ;完全平方公式

(ab)2 . 2.计算:(3a)2_______;

2a3b_______

二、典型例题

例题1 计算:

(1)(83)6 (2)(4236)22

解:(1)

(83)6 (2)(4236)22 =863 = - ____________ =

例题2 计算:

= (1)(23)(25) (2)(5a3b)(5a3b)

(3)(231)2

1 完全平方公式:

(a±b)2 = a2±2ab + b2

【巩固训练】

三、达标练习

1.下面计算正确的是( )

A.3333 B.2733 C.235 D.(2)22 2.计算:

(1)2(35) (2)(12m6m)3m (3)(53)(52)

(4)(47)(47)

3.计算:

(1)

(ab)(3ab)

(3)

239x6x4

(5)(3a2b)2 (2)(48146)27 (4)a28a3a50a3 2

4、若x21,求x22x1的值

5、定义运算“*”的运算法则为ab2ab,请用该法则计算832

四、拓展训练

同学们,我们以前学过完全平方公式(ab)2a22abb2,你一定熟练掌握了吧!现在,我们又学习了二次根式,那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方,如3=(3)2,5=(5)2,下面我们观察:

(21)2(2)2212122221322

反之,3222221(21)2

∴ 322(21)2

∴ 322=2-1 仿上例,求:(1)423

(2)你会算412吗?

(3)若a2bmn,则m、n与a、b的关系是什么?并说明理由.

3

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