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1.化简：(1)4×225；(2)300；(3)16y；(4)9x2y5z. 2.计算：(1)3×5；(2)125×11；(3)(－32)×27；(4)3xy·. 5（5）11212－(33＋2)．（7）（48－4118）－（33－20.5）；（9）4854233113（1

  • 资料类型：教学教案文档
  • 所属课文：二次根式的混合运算
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更新时间
2019-06-24 11:43:00
来源学校
学校：南康市第五中学

二次根式的混合运算名师教学设计2

未知
2019-06-24 11:43:00
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二次根式的混合运算名师教学设计2

未知

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关键词：二次根式的混合运算名师教学设计2

正文

1.化简：(1)4×225；

(2)300；

(3)16y；

(4)9x2y5z.

2.计算：(1)3×5；

(2)125×11；

(3)(－32)×27；

(4)3xy·. 5

（5）11212－(33＋2)．

（7）（48－4118）－（33－20.5）；

（9）

4854233113

（11）122132122132

y

（6）（548＋12－67）÷3；8）21231112353348 10）

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文档信息

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  • 上传时间： 2019-06-24 11:43:00
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关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。