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7 走进丽江课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“峻”“坝”等7个生字，会写“雄”“朴”等10个生字，正确读写“险峻”“色彩斑斓”“闻名遐迩”“惊心动魄”等词语。2.朗读课文，整体把握课文内容；默读课文，深入探究课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。（重点
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7 走进丽江教案3
未知
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关键词：7 走进丽江教案3
正文
7 走进丽江
课型：合作探究+自我展示
总课时：一课时
学习小主人：
学习目标：
1.认识“峻”“坝”等7个生字，会写“雄”“朴”等10个生字，正确读写“险峻”“色彩斑斓”“闻名遐迩”“惊心动魄”等词语。
2.朗读课文，整体把握课文内容；默读课文，深入探究课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。（重点）
3.体会过渡句在文中承上启下的作用。（难点）
第一站——自悟自读，整体感知
1.用自己喜欢的方式读一次课文，把字音读准，把句子读通。
2.迅速浏览课文，说说丽江给你留下了怎样的印象。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二站——解读文本，深入体会
探究点一：自由朗读课文第3、4自然段，说说你从哪些语句中体会到丽江古城的神奇而美丽的，边读边把它画出来，并谈谈自己的体会。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 探究点二：想一想玉龙雪山的神奇而美丽体现在哪些词句中？
______________________________________________________________________________________________________________________探究点三：除了丽江古城和玉龙雪山，“丽江还有许多迷人的景观”这句话是过渡句，起到了引出下文的作用。这些迷人景观是什么？它们神奇而美丽在什么地方？
第三站——检测达标，巩固提升
1.找出下列词语中的错别字并在括号里改正。
险俊（
）
铺切（
）
容内（
）
色彩班斓（
）
致今（
）
美誊（
）
棉延（
）
闻名瑕迩（
）
2.在括号里填上合适的词。
（
）的山川
（
）的城镇
（
）的民风
（
）的雪山
（
）的峡谷
（
）的湖泊
（
）的晚上
（
）的灯光
（
）的古乐
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5ygggwenku_18617
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关于本教案的常见问题
Q：7 走进丽江教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。