Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.公开课教案

课题：Unit 5

It will be sunny and cool tomorrow. 第一课时

教学目标：

1、能听说读单词forecast、clear、light、rain、heavy；

2、能听说词组weather forecast、light rain、heavy rain、sunny and warm、sunny and cool、strong wind、light snow；

3、学会运用句型“It will be...”“There will be...”“Tomorrow will be...”预报某地的天气。

教学重点：

1、能听说读单词forecast、clear、light、rain、heavy；

2、学会运用句型“It will be...”“There will be...”“Tomorrow will be...”预报某地

的天气。；

教学难点：

区分句型“It will be...”“There will be...”“Tomorrow will be...”预报天气的不同点。

辅助教学用具：

图片及单词卡片、教学挂图、录音机、磁带、小黑板

教学过程：

一、Warming up 1、The teacher and the student greeting each other; 2、Review the word about the weather：sunny,cloudy,rainy,snowy,windy,warm,cool,cold and hot. 二、Presentation and drill

（一）教学单词词组

1、出示单词图片weather forecast 引导学生观察图片，提问：1、What’s this show？并帮助回答（It’s the weather forecast)。出示词组weather forecast，带读、指名读。

2、出示大雨、小雨图片。引导学生观察并提问：How about the rain in this picture?(It’s heavy.) How about the rain in thar picture?(It’s light.)教学词组

heavy rain、light rain。带读，分组读。

3、出示单词图片sunny and warm、sunny and cool 提问：How about the weather in spring?(It’s sunny and warm.)How about the weather in autumn?(It’s sunny and cool.) 教学词组sunny and warm、sunny and cool。带读，男女生读。

4、用同样的方法教学词组strong wind、light snow；

5、听课文B部分录音跟读；后用“loud and low voice”复习以上词组。

（二）学习课文

1、听课文A部分录音，完成小黑板上的填空

City

3、跟读

三、Practice 1、分组比赛朗读课文

2、齐读课文

四、Homework

分组自编简短的天气预报，用当地的实名。

例如：It will be sunny and cool in Shanghai. It will be rainy in Guangzhou,There will be heavy rain.

...... 板书设计：

There

9、

It

will be sunny and cool tomorrow.

Beijing

sunny and cool

Xi’an

a strong wind Weather

2、再次听课文A部分录音，验证答案。

Shanghai

clear

a light wind

Changsha

rain (won’t be heavy) light rain

Sanya

sunny and warm