Lesson 3 Let’s Play!教学设计和教学实录

柴家门镇中心小学教案

主备人：

胡采慧

总第

1课时

教学内容

Unit 1 part A Let’s play 课

型

新授

1．能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than 教学目标

2．能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型. 教学重点

教学难点

能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall, metre,than.

能够听懂问句：How tall is it?并能用所学短语替换句型.

教具学具

磁带

录音机

教

学

内

容

一. Warming-up：

1．Greeting：(师生问好，打招呼) T:Good morning,boys and girls.How are you today? Ss:I’m fine.Thank you.And you?

T:I’m fine,too.Thank you.

2.Play a game.(打开课件，播放参观博物馆的图片) T：Look! I’m tall and old .How about you,Andy?

S1:I’m thin and short .What’s your father like,Ben?

S2:My father is strong and tall. 二. Presentation：

1.Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高)

T: Who is tall? / Who is short?

Ss:Tom is tall. / Peter is short.

T: Tom is taller than Peter. 2.Make some sentences. 引导学生用 than和

taller表达身边的同学身高情况. 3．听磁带理解chant中的内容，并跟读三遍。

个人修改设计

教

学

过

程

教

学

过

程

4．利用课件呈现其他新授单词（stronger、older、younger、

shorter）5.巩固练习。

（1）看口型，猜单词。

（2）抽卡片猜单词。

６.Pair work 全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。

三、Practice：

1.Listen and circle.播放课件，做听力训练，然后学生集体跟读，帮助学生正确理解听力部分的内容，找出正确答

四、Extension and consolidation (1)调查你的好朋友及家人的具体身高。

(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。

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板书设计或要点

教学反思

dinosaur,hall, metre,than How tall is it?

学生能够学会： dinosaur,hall, metre,than 能够听懂问句： How tall is it?并能用所学短语替换句型.