资料摘要
嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第七单元时间：2018.5.29 总第47课时 主备人：陶志霞审核人：张雅楠课练习十四题1.通过回顾与整理，使学生进一步认识平行四边形，发现平行四边教学目标形的基本特征。2.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6、三角形练习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 877
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-29 13:43:00
- 来源学校
- 学校：嵩县思源实验学校
6、三角形练习教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6、三角形练习教案推荐
正文
嵩县思源实验学校教务处
四年级
下册
数学
教案
第七单元
时间：2018.5.29 总第47课时 主备人：陶志霞
审核人：张雅楠
课
练习十四
题
1.通过回顾与整理，使学生进一步认识平行四边形，发现平行四边教学
目标
形的基本特征。
2.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。
重点
能测量和画出平行四边形、梯形的高。
难点
教学
用具
课件，电子白板、平板
1课时
平台融合
课时
安排
教学过程： 教学环教学内容
节
导入
教学设计
谈
话
引入：通过学习四边形的这
部
激发学生兴趣
分
知识，你学会了什么？
活动一
1.
分别用两块、四块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形。
2.
2题和4题（学生自主画图，展示）
小组合作展示
第8题。
平行四边形与梯形最主要的区别：平行
四边形两组对边分别平行，而梯形只有
活动二
一组对边平行。
第10题。
学生自主做题
老师总结归纳。
平行四边形对角相等， 4 个内角和为
拍照上传
嵩县思源实验学校教务处
360°
1.完成第 9 题
学生独立操作。拼一拼、移一移。然后
指名回答如何通过平移把平行四边形
转化成长方形的。
活动三
2.完成第 11 题
学生独立完成。然后汇报结果。
第一种：分为一个三角形和一个梯形。
第二种：分成两个梯形。
3.完成第 12 题。
小组合作完成，再组织交流
判断：
1、两个等腰梯形可以拼成一个平行四
巩固练边形。（
）
习
2 、梯形的高不一定小于腰的长度。
（
）
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课堂小结
课后作一个四边形的一组对边互相平行，如果这组对业
抢答、截屏拍照上传
展示
本课知识总结
边分别是5厘米和8厘米，那么这个四边形一
定是
；如果这组对边都是6厘米，那么，这个四边形一定是
形．
截屏保存
课后作业
课后
反思
备课组长常规检查签字： 日期：
教务处常规检查：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-29 13:43:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 877
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2444
来自：学校：嵩县思源实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6、三角形练习教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6、三角形练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。