7.多些、少些、多得多、少得多教学实录｜教案在线预览

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车村小学2017--2018学年下学期教学简案班级：一（）班科目：数学任课教师：_________ 课题：多些、少些、多得多、少得多学习目标：会用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。学习重难点:使学生能用“多些”、

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多些、少些、多得多、少得多

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2018-05-14 16:11:00

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学校：车村镇车村小学

7.多些、少些、多得多、少得多教学实录

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关键词：7.多些、少些、多�…教学实录

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车村小学2017--2018学年下学期教学简案

班级：一（

）班科目：数学任课教师：_________ 课题：多些、少些、多得多、少得多

学习目标：会用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。

学习重难点:

使学生能用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两个数量之间的大小关系，让学生在理解“少得多”、“多得多”含义。

学习过程：

一、激趣导入

小猴和小猫在进行折叠五角星比赛，今天我们来当裁判，看谁当的裁判最称职，好不好？

二、自主学习

小猴和小猫比赛折五角星。小猴说：“我做了34个。”小猫说：“我做了38个。”听了对话，你能知道什么？

三、合作交流

小猫比小猴做的多些。这句话还可以怎样说？

{小猴比小猫做得少些}在日常生活中，当我们不但需要比较两个事物的多少，而且要反映出数量相差的程度时，就可以用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”这些词来描述。

四、展示点拨

想想做做”第2、3题

五、拓展提高

游戏：“想想做做”第7题，先讲述游戏规则，再让同桌学生游戏。

课堂反思：

关于本教案的常见问题

Q：7.多些、少些、多得多、少得多教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多些、少些、多得多、少得多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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