16 大使馆妈妈课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课题16大使馆妈妈教时会认6个生字。通过角色转换，感受陈小龙在孤独无援的情况下内心学习的急切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感。目标学习会认6个生字。通过角色转换，感受陈小龙在孤独无援的情况下内心的急重点切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 大使馆妈妈

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 15:19:00

来源学校

学校：凌海市大有乡九年义务教育学校

16 大使馆妈妈课件配套优秀获奖教案

未知

2018-04-18 15:19:00

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关键词：16 大使馆妈妈课件配套优秀获奖教案

正文

课题

16大使馆妈妈

教

时

会认6个生字。通过角色转换，感受陈小龙在孤独无援的情况下内心学习

的急切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感。

目标

学习

会认6个生字。通过角色转换，感受陈小龙在孤独无援的情况下内心的急重点

切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感

过程与方法教师活动

学

生

活

动

一、课前谈话，导入新课

1、当你身处异地、语言不通、举目无亲、无依无靠时，最渴望得到的是什么？（别人的帮助）。的确，有这样的一位小伙子，也有同样的感受，而明一他的经历更让人难忘。让我们一起走进课文——《大使馆妈妈》。

2、板书课题。（齐读课题）

齐读课题

3、看着课题，你有哪些疑问？（为什么称

大使馆为妈妈呢？）带着这些疑问，读读课

文，从中找到答案。

二、通读课文，整体感知

学生自读课文，读准字音，读不通的地方多读几遍，要读得流利。

1、师巡视指导导。

学生自读课文，读准字音，读不通的地方多读几遍，要读得

2、检查自读情况，正音，特别注意以下几流利。

个字的读音：驻、厨、忱、衷都是翘舌音。

3、再读课文，想一想为什么陈小龙称中国

大使馆为“大使馆妈妈”？

想一想为什么陈小龙称中国

大使馆为“大使馆妈妈”？

板书设计大使馆妈妈”

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：16 大使馆妈妈课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 大使馆妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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