整理和复习多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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《多位数乘一位数》整理和复习教案学习内容:教材第75页的内容及练习十六的第1—6题。学习目标: 1、知识与技能: 通过对一位数乘法计算的整理和复习,使所学知识条理化、系统化,加深对知识的理解,提高计算的熟练程度。2、过程与方法: 通过联系实际生活情境,提高学生选择和判断算法的能力。3、情感态度与价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 19:24:00

来源学校

学校：怀集县甘洒镇雨凌小学教学点

整理和复习多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-24 19:24:00

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关键词：整理和复习多媒体教学设计及其点评

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《多位数乘一位数》整理和复习教案

学习内容:教材第75页的内容及练习十六的第1—6题。

学习目标: 1、知识与技能: 通过对一位数乘法计算的整理和复习,使所学知识条理化、系统化,加深对知识的理

解,提高计算的熟练程度。

2、过程与方法: 通过联系实际生活情境,提高学生选择和判断算法的能力。

3、情感态度与价值观: 使学生在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学学习的自信心,培养学生的合作精神。

教学重点难点: 重点:系统掌握一位数乘法的计算方法,能更熟练地进行计算。

难点:培养学生简单归纳、整理的能力。

教法与学法: 教师:引导法。

学生:交流法。

教学准备:多媒体课件。

教学过程: 一、创设情景导入复习

师：213×9是我们这一册哪个单元的内容？

学生回答：第六单元的学习内容，多位数乘一位数

师：我们这节课的任务就是来复习第六单元的内容，多位数乘一位数

板书课题：

多位数乘一位数

二、回顾整理，建构网络

看课本复习六单元的内容

首先是口算乘法

让学生讨论口算乘法里面涉及几个例题，并分别是怎样的？

让学生自己讨论口算乘法里面有整式和整百数乘一位数和估算

①多位数乘一位数口算(整十、整百数乘一位数；估算)、笔算（不进位；进位；有0的乘法）

②多位数乘一位数: 口算、估算、笔算

5、总结注意事项：这些都是我们学过的知识，在做这些题目时，你有什么想要提醒大家的吗？

列知识结构，每一个内容都有练习题进行巩固，并都有注意事项。

三、重点复习，强化提高

师：我们已经学习了多位数乘一位数的计算的不同方法，有口算，估算和笔算，来看下面的题，你会选择合适的算法吗？

师：我们来看看怎么用我们所学的知识来解决生活中的问题呢？来看老师给出的练习题。

四、自主检测，完善提高

1、练习十六第1题。

2、独立解答第2题。

3、讨论完成第3题。

通过这节课的复习，你有什么收获？对自己的小组的表现哪些地方最满意？

板书设计: 整

理

和

复

习

口算：

2 ×200 = 400(人) 估算：

65×8 ≈ 560(米) 笔算：

136×6 = 816(人)

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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