1.十几减9教学目标｜教案在线预览

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第一课时教学内容：十几减9教学目标：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生主动探索、合作交流的能力。教学重点、难点：掌握十几减九的算法。教学准备：教师：第9、10页主题图、小棒图。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.十几减9

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2018-05-16 22:22:00

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学校：太康县城关镇工业小学

1.十几减9教学目标

未知

2018-05-16 22:22:00

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关键词：1.十几减9教学目标

正文

第一课时

教学内容：十几减9

教学目标：

1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。

2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。

3、培养学生主动探索、合作交流的能力。

教学重点、难点：

掌握十几减九的算法。

教学准备：

教师：第9、10页主题图、小棒图。

学生：小棒

教学过程：

一、创设情境激发兴趣。

同学们，你们喜欢到公园玩吗？有一些小朋友也喜欢到公园来玩，他们在干什么？

1、师：利用卖汽球这幅图你能求出什么问题？

生：15个汽球，卖了9个，还剩几个？

师：气球的这幅图你能列出什么算式？

板书：15－9=

2、师：利用风车这个情景图你能提出什么问题？

生：一共有16个风车，小孩买走了9个，还剩几个？

师：风车的这幅图你能列出什么算式？

板书：16－9=

3、师：公园的这一角小朋友在干什么？

你能提出什么问题？

生：套环

生:小华比小雪多套几个？

4、师：可以创设一个情境，能够让学生列出一系列的算式，都是十几减九的。

你用什么方法计算，分组交流，汇报结果。

学生可能有以下几种计算方法：

⑤

9＋6=15 15－9=6

5、今天我们学习了什么内容？

你会了什么知识？

板书设计：

十几减9

18-9=9 16-9=7 14-9=5 17-9=8 15-9=6 13-9=4

12-9=3 10-9=1 11-9=2

课后记：

关于本教案的常见问题

Q：1.十几减9教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.十几减9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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