小数点位置向右移动的规律第二课时教学设计
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小数点位置向右移动的规律第二课时教学设计
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关键词：小数点位置向右移…第二课时教学设计
正文
《小数点位置向右移动的规律和应用》教学设计
石家庄市水源街小学郭颖
教学内容:冀教版《数学》五年级上册第6、7页。
教学目标:
1、经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律,以及简单应用的过程。
2、理解并掌握小数点向右移动的变化规律,会运用规律口算小数乘10、100、1000的乘法,会把高级单位的单名数改写成低级单位的数或复名数。
3、积极参加数学活动,获得用已有知识解决问题的成功体验,感受数学学习的价值。
课前准备:价值5分钱的扣子一枚。
教学方案:
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文档信息
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5ygggwenku_1666
来自：学校：滦州市油榨镇韩寨子小学
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