21.2 题西林壁名师教学设计1｜教案在线预览

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《古诗二首》教材:冀教版小学语文三年级下册单元:生活哲理板块:教学设计教材分析:《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣的名篇。这是一首登高望远诗。寥寥数语,把景色写得浩瀚壮阔、气魄雄浑,放眼宇宙之无限,寓寄哲理之深沉。后两句被人们看做是追求理想和崇高境界的象征,追求更高目标、争取更好成绩的激励语,也成为许多有

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所属课文：21.2 题西林壁

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2018-05-11 17:29:00

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学校：滦州市响嘡街道田疃小学

21.2 题西林壁名师教学设计1

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关键词：21.2 题西林壁名师教学设计1

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《古诗二首》

教材:冀教版小学语文三年级下册

单元:生活哲理

板块:教学设计

教材分析:

《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣的名篇。这是一首登高望远诗。寥寥数语,把景色写得浩瀚壮阔、气魄雄浑,放眼宇宙之无限,寓寄哲理之深沉。后两句被人们看做是追求理想和崇高境界的象征,追求更高目标、争取更好成绩的激励语,也成为许多有志之士追求理想境界的座右铭。

《题西林壁》从整体上概括地抒写自己浏览庐山时的总体印象,从中生发出一定的生活哲理,正如一句格言所说:当局者迷,旁观者清。诗写得巧妙别致,深入浅出,充满智慧。知识与技能:

1.掌握7个要求会写的生字。

2.初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。

3.能背诵并默写这两首古诗。

过程与方法:

1.学生自主识字。

2.通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解。

3.掌握古诗的学习方法,培养自学能力。

4.想象诗的意境,培养学生的想象力和语言表达能力。

情感、态度与价值观:

初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。培养学生热爱中国悠久文化,热爱祖国河山的思想感情。

重难点分析:

理解古诗的意境是本课的重难点,主要采用读、想、议、画、写等灵活多变的教学方法,实现师生互动、生生互动。并恰当运用多媒体课件激发情趣,拓展思维。

课前准备:

学生:查阅鹳雀楼、庐山的资料。

教师:课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：21.2 题西林壁名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21.2 题西林壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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