常见的量优质课教案推荐

《常见的量》教学设计

教材内容:北师大版小学数学教材六年级下册《常见的量》教学目标:

1、结合具体的情境,整理常见的量以及量的单位,体会各个量的单位的实际意义,复习单位之间的换算。

2、结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学过程:

一、创设情境,激发学生积极学习的欲望

同学们有写过日记吗?(有)请看,这是“小马虎”写的一篇日记,谁来读一读。出示课件:学生“小马虎”的日记: 2月29日晴今天是2007年2月29日,早上我从睡梦中醒来一看已经19:00了,我立刻从床上起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了10小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,一个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门,因为今天是表弟生日哦!(准备放学后到书店买一本《汤姆叔叔的小屋》送给表弟当生日礼物。)你们发现了什么?说一说。同学们观察还真是仔细,你觉得小马虎为什么出现这些错误?

(粗心,对知识的一知半解。)我们学习就应该细心、认真、一丝不苟,把知识学活。其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)二.观察感知、实现知识认识的深化1、在这篇日记中有哪些计量单位?(千克、小时、年、月、日、角)这些单位属于哪几类计量单位?(质量单位、时间单位、人民币单位) 2、我们学过的质量单位、时间单位、人民币单位还有哪些? 请同学们在小组内互相说说, 组长记录在本子上。(学生四人小组讨论归纳)

3、小组同学汇报。

时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒

质量单位:吨、千克、克

人民币单位:元、角、分

4、回忆各计量单位之间存在的关系。

人民币是我们平时很熟悉的, 就不再举例说明了。现在我们又重新认识了这些常见的单位, 那么回忆一下它们之间存在什么样的关系? 1吨等于多少千克? (1000)。1千克等于多少克?(1000)。像老师这样回忆一下时间单位、人民币单位之间的关系把它填写在你的整理表上吧!

生汇报:时间、人民币之间的关系

师:1个月等于多少天呢?

生:不同的月份不同。1、3、5、7、8、10、12是31天,二月比较特殊, 4、6、9、11月有30天。在平年的时候二月28天,闰年的时候二月29天,一般的年份如果除以4没有余数, 那么就是闰年, 反之就是平年, 但是遇到是整百的年份,还必须能除以400没有余数。

师:你表达的很完整,清晰。谁来说说人民币单位之间的关系? 生:元、角、分之间的关系。

生回答,师板书。

闰29平28

100 12 大31小30 24 60 60

时间单位:世纪——→年——→月——→日——→时——→分——→秒

师:谁来汇报你整理的质量单位、人民币单位及它们相邻单位间的进率吗? 生汇报,师板书。

1000 1000

质量单位:吨——→千克——→克

10 10

人民币:元——→角——→分

5、改正日记中的错误。

师:同学们,经过刚才的复习,你有没有把握,把刚才日记中的错误全部改正过来吗?试一试。

生汇报并改正结果。

6、巩固练习出示:(课件)

选一选。

(1) 1个鸡蛋约50() ;陈老师体重约65() ;卡车的载重量约3() 。(吨,千克,克,斤)

(2)绕操场走一圈约用5() ;火车提速后从北京到郑州约需5() ; 从班级前门走到后门约需5() 。(秒钟、分钟、小时) 师:做的不错,请接着看第二题

7、复习同一类计量单位间的换算。

填一填。(课件)

(1) 1.7吨=()千克1.2时=()时()分

3.5日=()日()时3吨40千克=()吨

2.5分=()秒40元=()分

(高——×进率——低,低——÷进率——高)

(2)一个月分成()旬、()旬、()旬,平年二月下旬是( )天,一月()旬是11天,平年的第一个季度是()天。

(3)复习24时计时法

采用24时计时法,下午1时就是()时,夜里12时就() 时,也就是第二天的()时。

师:同学们,学习了这么长的时间,做了这么多的题目,下面我们来放松一下, 做个游戏。游戏就要有游戏规则,老师先示范

一次,老师说一个数,这个数后面藏着一个单位名称, 你要观察我的手势动作或者是语言, 猜一猜后面的单位是什么?比如:老师可以抱起来的物体重量最大约50() , 1头牛约重1() 。哪个

同学和老师来玩一次?游戏玩过了,我们来看个脑筋急转弯:(课件)

(1)小明是六年级的学生了,去年他才过第三个生日。你知道他今年是几岁? 他是几月几日出生的呢?

(2)一千克棉花和一千克盐相比哪个重?

三.结合实际,感受计量单位的应用价值

1、小龙一天在校多长时间?

2、某公共汽车从起点到终点站要花40分,在下表填入公共汽车到达终点站的时间。(课件出示)

3、开放题:(课件)

8() 〉8() 〉8()

5() =500() =0.05()

四回顾思考全课总结,

师:今天我们主要复习什么知识?它们之间有什么的联系?你们有什么新的收获?(学生自由谈自己的收获)

五. 板书设计

常见的量

1. 人民币的单位：元

角

分

2 .

质量单位：

吨

克

2. 时间单位： 世纪 ↓ 秒