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《杜鹃圆舞曲》教学内容:欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》教学重点:记忆乐曲的第一主题,随音乐律动。能用打击乐器为第一主题伴奏。教学难点:区分乐曲的其他段落。教学用具:录音机 打击乐器 教学磁带 多媒体课件 钢琴教学目标:通过对乐曲的欣赏,能区分出乐曲有几个乐段,能够随音乐律动,掌握三拍子的舞步。选用打

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杜鹃圆舞曲教学设计模板

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杜鹃圆舞曲教学设计模板

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正文

《杜鹃圆舞曲》

教学内容:

欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》

教学重点:

记忆乐曲的第一主题,随音乐律动。能用打击乐器为第一主题伴奏。

教学难点:

区分乐曲的其他段落。

教学用具:

录音机

打击乐器

教学磁带 多媒体课件 钢琴

教学目标:

通过对乐曲的欣赏,能区分出乐曲有几个乐段,能够随音乐律动,掌握三拍子的舞步。

选用打击乐器为乐曲第一主题伴奏。

学会体验歌曲欢快情绪,培养学生团结合作的能力。

教学过程:

一、师生问好歌

二、导入:

师:孩子们,春天来了,我们的身边有什么变化吗?(草绿了,花红了)

师:这么美丽的春天,我们的心情真愉快,森林里面的小动物们也在欢快地歌唱,听,是谁在唱歌?

三、欣赏歌曲第一主题

1、播放乐曲第一主题

问:是谁来到咱们教室了呢?(布谷鸟)

师:布谷鸟还有一个学名,叫杜鹃。

让我们学一学布谷鸟的叫声。

2再次欣赏歌曲第一主题

请学生谈谈听后的感受。

3、欣赏歌曲第一主题,请学生为主题取名字。

4、出示第一主题旋律,学生跟唱,并练习节奏。

5、分组巩固练习节奏并用打击乐器为第一主题伴奏。

四、欣赏歌曲第二主题

1、师:在第一主题里,杜鹃在欢快的唱歌,接下来我们欣赏的这段音乐看看杜鹃在干什么啊?(在美丽的大森林里,杜鹃飞来飞去)

2、请学生谈谈听后的感受。

3、随音乐律动,感受第二主题的旋律,并为第二主题取名。

五、欣赏歌曲第三主题

1、师:在第二主题里,杜鹃在森林里飞来飞去。听,它越飞越高了……

2、欣赏歌曲第三主题

请学生谈谈感受。

3、再次欣赏歌曲第三主题,为第三主题取名字。(杜鹃在天空中自由翱翔,感觉像在森林中跳起华尔兹!)

六、完整欣赏《杜鹃圆舞曲》

师:咱们今天欣赏的这首《杜鹃圆舞曲》,它的作者是挪威的“约纳森”,让我们一起读一次。

(生能用不同的手势或肢体语言表达不同的主题)

七、介绍华尔兹圆舞曲,学跳华尔兹舞。

华尔兹是圆舞曲的英文名字,在欧洲,人们都非常热爱舞蹈,其中有一种舞蹈是转这圈跳的舞,这样的舞蹈就是圆舞曲。

八、跟随《杜鹃圆舞曲》跳华尔兹舞。

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关于本教案的常见问题

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