4. 大眼睛教案设计范例

橡树湾小学（美术）学科教案

班级：

一年级 教师：

王含宇 备课时间：

教学

内容

大眼睛

课型

造型·表现

课时

1课时

1、通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识；

教学2、学会画眼睛以及利用生活身边看到的事物，有想象的画于“眼睛”中；

目的

3、能掌握简单的观察方法，使学生能够关注身边事物，知道眼睛的重要性。

教学重难点

课前准备

重点

难点

教师

学生

学生能将心目中的美丽世界画在“大眼睛”里。

学生能充分而有效地观察，加强绘画表现内容的丰富性。

PPT、范画

水彩笔、图画本、油画棒

批 注

教

学

过

程

一、谜语导入

师：同学们，老师带来了一个谜语，你们猜一猜。

课件展示谜语并念出来——“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”

师：谁猜到？

生：眼睛...... 展示课题画——“大眼睛”。

师：大眼睛有什么作用呢？

生：......

二、眼睛大探究 师：接下来我们一起进入今天的大探究

1、描绘外形

师：同学们，请你们认真观察同桌的眼睛，告诉老师，眼睛像什么形状

生：...... （ppt展示不同形状的眼睛）

师：那你能用自己的彩笔了描绘出大眼睛的外形呢？

生：...... 师：给大家一分钟的时间，画一只眼睛的外形，尽量画大哦！

（巡视学生绘画，并选择重点展示，师示范画大眼睛）

2、了解眼睛基本结构

师：这样的是我们的眼睛吗？

生：...... 师：眼睛是由哪些部分组成的？

生：...... 3、赏析图片

师：说一说，今天你都用明亮的眼睛看到了什么美好事物呢？

生：.... 师：拥有大大的眼睛，来帮我们看清身边的事物和美景。

1

（出示季节及生活美景）

生：...... 1.第一张图片（春天：万物复苏的季节，是新生命的开始，小草发芽了，是一个生长的季节，春天可以用绿色来代表）

第二张图片（夏天：有荷花盛开，炎热的季节，游泳是最好的解暑方式）

第三张图片（秋天：收获的季节，叶子变黄了，也是收获的季节，秋天可以用黄色来代表）

第四张图片（冬天：下雪了，纯白的雪人，冬天可以用白色来代表）

4、欣赏其他画作

师：那别人的眼睛看到了什么美景呢？

三、探究方法

师：他们是怎么画的呢？

生：...... 根据生步骤出示范画

这里有作画的步骤图，可是顺序被打乱了，你们能帮忙找出正确的作画顺序吗？（课件出示打乱顺序的步骤图。）

学生回答，教师点击课件演示正确的作画步骤。

①用深色水彩笔画出一只大眼睛。

②用水彩笔把心目中的美景画在大眼睛里。

③用彩笔或油画棒均匀地涂上颜色。

④把细节进行整理，完成。

1.出示一大一小两只眼睛，引导比较：你认为哪只眼睛能更好地装入美景？为什么？

2、师示范在画纸上用深色笔大胆流畅的画出外形，强调：眼睛要画的大。（可以先画一个小外形，让学生对比知道）

师：你们想把生活的美好装入大眼睛里吗？

生：...... 四、作业布置

要求： 1、把你看到的美丽世界巧妙的画在“眼睛”里。

2、构图饱满

色彩丰富

五、学生作画，教师巡视指导

过程中老师注意强调画一个大眼睛才能装进看到的美丽事物，可拿画完大眼睛外轮廓的同学的作品展示给学生看，开拓学生的思维，使学生不局限于一类事物，大胆创作。

六、作品讲评

选出几幅优秀作品，给大家讲解他们的优点，表扬优秀作品，鼓励大家向他们学习，表扬同学们这节课的认真态度。

七、快乐拓展

1.同学们，知道我们国家每年有一个爱眼日，知道是哪天吗？

每年的6 月6日是全国的爱眼日。每年爱眼日的主题。学生说说自己对爱眼日的了解

2、眼睛对我们这么重要，我们要不要保护他们呀？那怎样保护呢？学生讨论自己怎样保护眼睛。

2

3.教师小结：眼睛是我们心灵的窗户，它让我们欣赏到了这美丽的世界，我们要保护自己的眼睛，预防近视，珍爱光明。

板

书

设

计

大眼睛

作业设计

把你看到的美丽世界巧妙的画在“眼睛”里

本节课是一节绘画课为主,让孩子们画眼睛里面装下美丽的景色等。儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中我自己收集有关资料，课后让学生主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特征等一些知识，体会美术和生活、自然反思

科学的渗透关系，并且通过观看图片、讨论交流、感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。

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