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《我的发现.日积月累》教学设计开江县永兴镇中心小学李春兰一、教学目标 1.能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。 2.积累量词和成语。会正确使用一些量词。 二、课前准备 搜集反义词和量词,制作PPT课件. 课时安排 一课时 三、我的发现 1.出示课本里的词语。

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我的发现•日积月累优质课教案内容

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我的发现•日积月累优质课教案内容

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《我的发现.日积月累》教学设计

开江县永兴镇中心小学

李春兰

一、教学目标 1.能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。 2.积累量词和成语。会正确使用一些量词。 二、课前准备 搜集反义词和量词,制作PPT课件.

课时安排

一课时 三、我的发现 1.出示课本里的词语。教师同时出示PPT课件。 2.学生自己读词语,想想你发现了什么

?

3.交流:每个词中两个字的意思是相反的。 4.说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语。

动静

得失

吞吐

详略

攻守

进退

始终

呼吸

是非

爱憎

好坏

生死

高低

深浅

首尾

大- 小

多-少

东-西

来-往 四、日积月累 1.我会填 (1)自己尝试填一填 (2)指名说说是怎样填的,并说几句含有这些词语的句子。 五、作业测试。

选字填空。

首 根 双 张 丝 股 缕 颗

一(

)歌曲

一(

)微风

一(

)羽毛

一(

)清泉

一(

)翅膀

一(

)金光

一(

)画面

一(

)珍珠

双

尾

片

块

方

头

一(

)天空

一(

)面包

一(

)石头

一(

)耳朵

一(

)金鱼

一(

)小猪

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关于本教案的常见问题

Q:我的发现•日积月累优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。