15. 巨人的花园课件配套优秀教案设计

冀教版三年级语文下册15巨人的花园（第二课时教学设计）

一、教学目标

（一）知识与能力目标：

（1）正确流利有感情地朗读课文；

（2）了解课文中讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的变化。

（二）过程与方法目标：

（1）抓住文中巨人砌墙与拆墙后花园情景的描写，巨人砌墙和拆墙后态度和感受的描写进行朗读指导，理解课文。

（2）根据课文内容发挥想象，以更好地体会课文主题。

（三）情感态度与价值观目标：

（1）通过理解课文，体会故事告诉人们的道理，在生活中学会宽容，学会分享。

（2）由课文故事引发开去，教育学生在生活中要懂得与他人分享快乐。

二、教学重难点

教学重点：想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化；

教学难点：体会这篇童话在表达上运用对比的突出特点。

三、设计理念

提倡自主、合作、探究的合作方式，充分调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。

四、教学准备：PPT课件

五、教学过程：

一、回顾导入

1、齐读课题。

2、回顾课文内容。

师：通过上节课的学习，谁愿意说一说这篇课文主要讲了一个怎

样的故事？

师：下面我们继续学习这篇课文。

二、深入学文。

1、师：请同学们快速读文，边读边找出花园的景色发生了怎样对比性的变化？巨人对孩子们的态度和行为发生了怎样的变化？

学生读文，汇报交流。

教师随生回答相机板书。

春天 冬天 春天

花园

： 美丽 荒凉 美丽

巨人 ： 筑起高墙、挂牌…… 砍倒围墙…… 三、品读感悟

1、学习春天花园的美丽迷人

师：下面我们看一看巨人的花园春天是怎样的景象呢？谁愿意给大家读一读第一段文字？

生读文“他有一个美丽的大花园……十分美丽”

师：下面老师就带你们一起去巨人的花园里游览一番。看看谁

能用自己生动的语言给大家描述一下你看到的景色？（师用课件出示春天美丽的花园的图片，学生看图描述）

教师引导学生抓具体景物进行描绘。

师：这么美丽的花园，孩子们都喜欢到花园里来玩，巨人喜欢他们吗？你从那看出

来的？

生找出写巨人不喜欢孩子们来花园玩的做法的句段。

师：你对此时的巨人做个评价。（板书

自私

）

师：巨人的想法如此自私，怪不得他那样生气，你能读出他冷酷无情的语气吗？ 学生读。

2、学习巨人花园以及巨人的第一次变化

师：时间像飞箭，转眼春天又来了。那么此时，那个自私的巨人的花园里又是怎样的情景呢？我们一起去看一下吧。（师用课件出示白雪覆盖的花园的图片）

指名读花园里的景象的段落。（“巨人的花园仍旧是冬天的景象……在园子里四处吼叫。”）

师：此时巨人的感受怎样？他是怎么做、怎么想的呢? 3、出示句子“巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟？”

师：请大家边听读边想象：巨人现在的感受是什么样的？（板书 苦恼）

师：请同学们带着苦恼、害怕、恐惧的心情再读一读。 4、学习巨人的花园以及巨人的第二次变化 师：巨人不知道春天为什么来得这么迟，你知道吗？

预设：春姑娘讨厌自私的巨人，所以不来光顾他的花园。

理解句子“春姑娘讨厌自私的巨人，所以不来光顾他的花园。”（因为他太自私，不允许孩子们到他的花园里玩耍。他筑起了高墙。春风吹不到花园里。运用拟人的写法，更生动、更形象。）

师：在巨人的期盼中，花园里发生着什么样的变化呢？（课件出示文字）指名读。

生读“一天早晨，巨人刚睡醒，……因为他的手够不着树枝”

师：是什么原因使花园发生了这样的变化？

预设：是孩子们把春天带到了花园了。 师：看到这么美的景色巨人又是怎么想的呢？巨人又是怎么做的呢？

生读：“他想：我是多么的自私啊！……不肯来这了”

生读：“巨人轻轻地走过去……放在树枝上”“巨人用大斧砍倒了围墙，孩子们又回到了园子里。”（出示文字）

师：你觉得此时的巨人是个什么样的人呢？（板书 宽容）

师：下面我们用赞美的语气来读一读这段文字。指名读

师：你们喜欢课文里的巨人吗？为什么？

预设：

开始不喜欢，但后来他的态度变好了，我就喜欢他了。

我喜欢他，因为他知错能改。

师：学到这里，同学们明白了巨人的花园变化的原因了吗？

预设：

巨人态度的变化。

是孩子们为花园带来了生机和快乐。

5、学生试着总结

师：学了这篇童话你懂得了一个什么道理? 预设：我们不能做自私的人。

我们要做知错就改的人。

我们要懂得和别人分享，别人快乐，自己也快乐。

6、小结：是呀！学会分享，学会宽容，能和别人分享的快乐才是真正的快乐。

四、拓展延伸

师：巨人也意识到了这一点，他要和孩子们一起为花园起个好听的名字，请你也来参加吧！再为巨人花园里的告示牌重新设计一句话吧！

预设：

名字：和谐花园、 快乐的花园、友好花园 告示牌：花园欢迎你，游玩请文明

六、【板书设计】

花园 ： 巨人 ： 15、巨人的花园

春天 冬天 春天 美丽 ￫ 荒凉 ￫ 美丽

筑起高墙、挂牌……

砍倒围墙……

自私 ￫ 苦恼 ￫ 分享

￫

快乐