10 献你一束花PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《献你一束花》教学设计——郑建颖 [教学目标] 1.认识生字5个。写字7个。2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解机场服务员送的那束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。3.了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。[教学重点] 理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 献你一束花

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2018-03-30 13:51:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

10 献你一束花PPT及课堂实录内容

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《献你一束花》教学设计——郑建颖 [教学目标]

1.认识生字5个。写字7个。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解机场服务员送的那束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。

3.了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。

[教学重点]

理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员如何对待胜利和失败的话的含义。

[教学难点]

体会服务员关于如何对待胜利和失败的话的含义。

[教学准备]

录音机；多媒体课件；学生查找相关资料。

[教学时数]

2课时

[能力培养] 培养学生对词语的理解能力及对文章内容的领悟能力。

[教学过程]

第一课时

一、谈话导入

1.同学们，在我们的生活中，献花是很经常的事。大家想想，一般在什么情况下给人献花呢？你在什么情况下接受过别人赠送的鲜花呢？（学生自由交流）我们今天要学的课文，就叫作《献你一束花》。（板书课题）

2.在课文的结尾，有一个反问句，大家来看一下。

（课件出示：鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？）谁能把这句话改成陈述句，看看它要表达什么意思？（鲜花理应献给凯旋的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。）你同意这个说法吗？为什么？（学生进行简短的自由讨论。）

二、初读课文，整体感知

1.刚才同学们对鲜花到底送给谁提出了自己的意见，现在我们就来读一读课文，看课文是怎样说的。

提出读书要求：

自由朗读课文，想办法解决不认识的字词，可以和身边的同学合作。

2.检查生字预习情况。（课件出示，随机抽学生认读。）

3.指名朗读课文，思考两个问题：

（1）课文写了一件什么事？

（2）服务员为什么要给这个失败的运动员献花？

读完课文，学生回答两个思考题。

三、学习课文第一、二自然段

请自由朗读课文第一、二自然段，想一想，这位运动员为什么一直垂着头？你知道她是怎样想的吗？

学生同桌互相讨论，教师巡视指导。

指导朗读，体会女运动员的内心。

四、自由朗读课文

已经理解的地方在课文边上写下自己的理解，在课文不懂的地方画上记号，并与同桌交流。

学生自主学习。

全班交流。

五、朗读课文，熟记本课生字词语

六、作业

默写本课生字词语。

流利地朗读课文。

对不理解的地方尝试自己理解。

主备人;率春娟

关于本教案的常见问题

Q：10 献你一束花PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 献你一束花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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