17 景阳冈优秀教案说课稿
17 景阳冈优秀教案说课稿
未知
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关键词：17 景阳冈优秀教案说课稿
正文
课题
学习
目标
重点
难点
17
景阳冈
教时
3
七
83 教者
1、学习生字词，能流利有感情地朗读课文。
2、弄清文章的写作顺序，弄清喝酒与打虎之间的联系。
弄清喝酒与打虎之间的联系。
过程与方法
教师活动
一、激情创境
1、今天我们来学习由《水浒传》中的相关章节改写的《景阳冈》一文。板书课题。
2、你对《水浒传》有多少了解？一百零八个好汉中你最喜欢谁？为什么？
3、打虎英雄是谁？对，今天我们学习的这篇文章讲的就是打虎英雄武松的故事。
4、补充
时代背景和作者。
《水浒传》作者是元末明初的小说家施耐庵。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的一部长篇小说，写了宋江等一百零八条好汉在封建统治者的残暴迫害下起义的故事。武松绰号行者。
二、合作探究
（一）初读了解
1、要求学生快速默读课文，了解故事的主要内容，联系上下文理解词语，学习生字词。
调整与反思
学生活动
指名读课题。
自由发言。
一起回答打虎英雄是谁。
认真听老师讲述，了解小说写作的时代背景。
按照老师提出的要求自学课文。
2、检查生字词的的读音。
3、把不理解的词语提出来共同解决。
请勿自误：不要害了自己。误，耽误，妨害。
印信：印章。
榜文;古代之文告，类似于现在的布告。
筛：斟。筛酒，即斟酒，倒酒。
4、说说文章的主要内容。
（二）细读讨论
1、布置思考题：
（1）课文时按照什么顺序来写武松打虎的? (2)根据这个顺序应该怎样给文章分段？
（3）给文章列出小标题。
2、组织学生交流自学情况。
（三）回读检测
三、实践体验
1、出示生字
碟
筛
奈
榜
遭
谋
锤
迸
2、形近字组词。
碟（
）锤（
）迸（
）
谍（
）唾（
）进（
）
指名领读老师出示的生字词。
学生质疑，互相释疑。
指名说，其他同学纠正补充。
带着问题，边读书边思考，并在书上写好批注。
各小组派代表发言。
指名读课文。
读字组词，再听写。
指名板演，核对答案。
板书设计：
17
景阳冈
筛
酿
滋
谋
勿
咆
哮
锤
迸
酥
写作顺序：吃酒---上冈---打虎----下冈
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-09 20:09:00
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作者信息
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来自：学校：凌海市八千镇南八千小学
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