选读八说茶国家优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《选读八 说茶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课时备课1.朗读课文，认识课文中的难字新词。2.通过了解茶的有关知识，感受茶文化的悠久历史，培养热爱祖国传统文化的思想感情。1、培养自学能力，感受茶文1.课前布置预习。化的博大精深。重难点教学准备2.通过查找资料了解更多2、感受茶文化的博大精深。有关茶的知识。教学过设计意图师生活动程1.师：中国茶文

资料类型：教学教案文档

所属课文：选读八说茶

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-03-29 11:19:00

来源学校

学校：义县回族小学

选读八说茶国家优质课一等奖

未知

2018-03-29 11:19:00

146

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关键词：选读八说茶国家优质课一等奖

正文

课时备课

1.朗读课文，认识课文中的难字新词。

2.通过了解茶的有关知识，感受茶文化的悠久历史，培养热爱祖国传统文化的思想感情。

1、培养自学能力，感受茶文1.课前布置预习。

化的博大精深。

重难点

教学准备

2.通过查找资料了解更多2、感受茶文化的博大精深。

有关茶的知识。

教学过设计意图

师

生

活

动

程

1.师：中国茶文化源远流长，作为一个中国人，很有必要第一步了解有关茶的知识，今天老师和大家一起学习课文《说骤

茶》。

情境导2.板书课题，理解“说”字。说：介绍，讲。

入

预习交

流

1.自学课文，要求：

第二步①借助工具书，认识文中难字，读通读懂课文。

骤

②了解课文主要说了茶的哪些方面。

自学梳

③文章在写作上有什么特点？

理

明确目

2.反馈，谈谈自学收获。可以任选其中一项重点谈，也可标

以每项都谈到。

3.资料展示，深入地了解中国茶文化。

4.了解中国茶文化的起源和发展以后，作为一个中国人，

你有什么感想

章节课题

教

学

目

标

选读八—说茶

课型

新授

备课时间

2017、10、

一课时

教学过师

生

活

动

设计意图

程

第三步骤

达标测评

巩固提升

茶文化是中国传统文化的重要组成部分，它的内容十分丰富。如果有兴趣，大家可以好好研究一下中国博大精深的茶文化。

说茶

历史悠久

种类很多

实用价值

板书设“说”

─饮茶的好处真多

精神享受

计

增进友谊

茶具造型优美

教学反思

学生通过观察，更加了解了茶的种类与外观。学生通过同桌互相交流，小组交流讨论，全班同学把所有的茶叶汇总，再根据课文中的知识介绍，学生一一了解了绿茶、红茶等种类。本课学生通过实物的观察，茶叶之间的比较，加深了他们对茶的印象，突破了本课的难点。

关于本教案的常见问题

Q：选读八说茶国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选读八说茶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

选读八说茶国家优质课一等奖