资料摘要
教学目标:1.默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。2.让学生了解学好书法的窍门。3.会认“琢、枉”等2个生字,理解重要词语的含义。教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。教学时间:一课时教学过程:一、启发谈话,导入新课:出示米芾
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- 所属课文:24 米芾学书
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24 米芾学书PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:24 米芾学书PPT配套优秀教学设计内容
正文
教学目标:
1.默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。
2.让学生了解学好书法的窍门。
3.会认“琢、枉”等2个生字,理解重要词语的含义。
教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。
教学时间:一课时
教学过程:
一、启发谈话,导入新课:
出示米芾的画像,请同学们欣赏。
教师:“同学们,这就是北宋书法家米芾的画像,今天我们就一起来了解米芾小时候学习书法的故事,掌握他写字的窍门。”
板书:米芾学书
二、引导学生从题目
三、初读课文,整体感知
1 请同学们大声自由朗读课文。
要求:
(1)把课文读通、读顺,自学字词。
(2)把不懂的问题做上记号。
2 汇报预习成果,检查自学情况,纠正生字读音。
3 默读课文,思考课文讲了一件什么事?
完成填空
四、深入理解
1 浏览全文,找出米芾在秀才指导下练字的句子,读一读,思考:
1)米芾在练字时有哪些动作描写呢?
2)你从中体会到了什么?
2 指名学生回答。
3带着体会再读。
4引读秀才的话,总结写字的窍门。
4你觉得米芾小时候是个怎样的孩子呢?
刻苦,认真
五、谈收获,总结全文。
1 学习了课文,我们知道了米芾小时候是个刻苦认真的孩子,我们要像他学习,认真观察每个字,用心写好每一笔。
六、拓展延伸
1欣赏米芾的书法作品。
2介绍楷书以及楷书四大家。
七、作业布置
1 运用秀才说的窍门练习写一写今天学的生字词。
2 课后搜集欣赏楷书四大家的书法作品。
板书:
米芾学书
不只动笔,还要动心;
不但观形,而且悟神。
刻苦
认真
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- 上传时间: 2018-06-04 11:00:00
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《24 米芾学书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。