3 钓鱼第二课时教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3 钓鱼第二课时教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3 钓鱼第二课时教学实录

正文

《钓鱼》教学设计

教学目标：

1、理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。

2、有感情地朗读课文。

3、会认读7个生字，会写11个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。

教学重点：

理解课文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。

教学难点：

联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

傍晚时分，在晚霞辉映的湖边钓到一条漂亮的大鲈鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可父亲却果断地要求文中的“我”将这条又大又肥的鲈鱼放回湖里去。这是为什么呢？为什么这让“我”留下了永久的回忆和终生的启示呢？

二、初步了解课文

1、学习生字词

（1）生字读音

这篇课文的生字多达20字，而且有的很难读。所以啊，我们就从检查生字的读音入手，看看是不是都会读了，大家有信心吗？

师依次指“捕、辉、距”等字，指导学生学习。

（2）读准词语

放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待

鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线

鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意

乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍

月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫

道德抉择简单问题道德实践勇气力量（3）课文内容

生字词掌握得这么好，课文内容也一定知道不少吧？谁来告诉大家：课文先写什么，再写什么，最后写什么？

三、练习朗读课文

1、初读课文，读通读顺。

2、轻声朗读，想想课文里写了一件什么事？

3、同组互读，回答自己提出的问题。

4、指名读。

四、布置作业

1、抄写生字。

2、收集有关诚实的格言。

第二课时

一、导入

今天我们继续深入学习这个有关诚实的故事。

二、精读课文，深层探究

1、读课文1—3自然段解决以下问题

（1）找出描写景色的句子。

（2）找一找作者是如何钓鱼的

（3）找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句

2、读课文4—9自然段

（1）找出我和父亲的对话

（2）体会我的心情变化。

（3）“我”不愿意放鱼的原因是什么？

（4）父亲为什么必须让我放鱼？父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？

3、读课文10—11自然段

（1）朗读下面的句子，回答问题。

在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

第一个“鱼”是指：

第二个“鱼”是指：

（2）“永久的回忆”指的是什么？

（3）终身的启示指什么？

三、课堂小结

这是一篇精读课文，作者回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。这件事给了“我”终生的启示，让“我”懂得了在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。

四、拓展

在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事会有很多，我们该如何去做？

比如：

在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你……

在学校：考试，老师多给了分数，你……

选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你……

在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……

回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你……

六、布置作业

制作一张以“诚实”为主题的小报。

板书设计：

起因

钓鱼

经过

结果

钓鱼

放鱼

启示

资料摘要

3 钓鱼第二课时教学实录

3 钓鱼第二课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18604

配套课件

3 钓鱼PPT及配套教案板书设计

3 钓鱼PPT课件和教案推荐

3 钓鱼PPT课件和公开课教学设计模版

3 钓鱼国家优质课课件

3 钓鱼PPT课件和教学目标设计

3 钓鱼PPT课件和公开课教学设计模版

相关文档

14 陈嘉庚办学ppt配用优秀教学设计

11 小树死因调查报告优质课教案

30 端午节的由来教学目标

滥竽充数优秀完整教案

1 种子名师教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：3 钓鱼第二课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？