10. 矿矿的研究板书设计｜教案在线预览

资料摘要

10矿矿的研究【教学目标】知识与技能目标： 1、正确认读本课十一个要求会认的生字，掌握十三个要求会写的生字。2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。 3、从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。过程与方法目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：10. 矿矿的研究

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2020-04-10 23:47:37

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学校：滦州市雷庄镇郝院头小学

10. 矿矿的研究板书设计

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关键词：10. 矿矿的研究板书设计

正文

10矿矿的研究

【教学目标】

知识与技能目标： 1、正确认读本课十一个要求会认的生字，掌握十三个要求会写的生字。

2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。 3、从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。情感态度与价值观目标：从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。【教学重难点】

1.矿矿的研究带给我们的启发与思考。

2.激发学生研究与创造的冲动

第二课时

【课时目标】

1、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。 2、从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨、感悟，甚至研究与创造的冲动。

【教学过程】

一、回顾课文，引入新课。

课文《矿矿的研究》为我们讲述了哪些内容？

二、品读课文，畅谈感悟。

引导学生抓住文章的重点进行交流。

1、矿矿是怎样查阅资料完成“蓝鲸”研究的？

2、矿矿论文的大致内容是什么？

3、从矿矿完成的研究论文中，我们可以看到一个怎样的矿矿？

生：我明白了矿矿要写蓝鲸的研究论文，得去图书馆查阅资料，爸爸对儿子的能力表示怀疑。生：矿矿在妈妈的陪同下去了两个图书馆借阅了许多关于蓝鲸的书籍，在矿矿查阅资料的过程中爸爸也学到许多知识。生：讲矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这是爸爸看到的最简短最感兴趣的论文。引导学生体会矿矿的认真和执着，并指导学生有感情的朗读。

3、在你的学习生活中，有过矿矿这样类似的研究成果吗？ 4、你有什么想说的吗？

5、整体回顾全文。

【课堂作业新设计】

1、把这篇课文读给你的爸爸妈妈听,并请他们谈谈听完后的感受.为什么要留这样的作业呢? 2、我们也像矿矿一样完成自己的研究成果，试着完成一篇自己的论文。

【板书设计】

10 矿矿的研究

做研究

怀疑————→完成

关于本教案的常见问题

Q：10. 矿矿的研究板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10. 矿矿的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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