资料摘要

课 题整理和复习1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法,并能正确熟练地教学目标进行计算。2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。教学重点教学难点教学准备归纳整理20以内的退位减法的计算方法。会运用知识解决简单的实际问题。PPT课件复习课课型教学过程二次备课一、知识点1:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:整理和复习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
14
下载次数
0
更新时间
2018-05-10 10:33:00
来源学校
学校:石门县第三完全小学

整理和复习优秀课堂实录

未知
2018-05-10 10:33:00
14
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

整理和复习优秀课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:整理和复习优秀课堂实录

正文

课 题

整理和复习

1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法,并能正确熟练地教学目标

进行计算。

2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。

教学重点

教学难点

教学准备

归纳整理20以内的退位减法的计算方法。

会运用知识解决简单的实际问题。

PPT课件

复习课

课型

教

学

过

程

二次备课

一、知识点1:20以内退位减法表的整理。

教材第24页整理和复习第1题

在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理,说一

说自己是怎样整理的。

(1)说一说晶晶是怎样整理的,再把余下的算式填出来。

(2)任意指一道算式很快说出算数。

(3)计算第一列算式,你能发现什么?

二、知识点2:

解决问题。教材第24页整理和复习第2题

小丽比小林多得了几朵?

分析:求小丽比小林多得几朵,需要知道小丽得的朵数是12

朵,小林得的朵数是9朵。而小东得的朵数是多余的条件。用减

法计算小丽比小林多的朵数。

答案:12-9=3(朵)

答:小丽比小林多得3朵。

三、全课小结

1.这节课你有哪些收获?

2.你需要提醒同学们注意什么?

作业

板书设计

教

学

后记

整理和复习

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-10 10:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 14
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_3266

来自:学校:石门县第三完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:整理和复习优秀课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。