Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Reading Comprehension 高考英语阅读理解解题技巧考纲要求：阅读理解是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending

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2018-06-22 21:00:00

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学校：公安县第三中学

Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending优秀教学设计内容

未知

2018-06-22 21:00:00

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关键词：Warming up、Pre-readin…优秀教学设计内容

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Reading Comprehension 高考英语阅读理解

解题技巧

考纲要求：

阅读理解是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。

阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。

因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。

一:主旨大意题

旨大意题的常见的提问形式: 1)What does the writer mainly tell us?

2)Which of the following can

summarize the main idea of

this text? 3)Which of the following best expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 6)What’s the best title for this passage? 寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。

二：事实细节型

在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：

1）Which of the following statement is true? 2）Which of the following is not mentioned in the text? 3）The author ( or the passage) states that___. 4）According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___? 三：推理判断型

推理判断型常见的命题方式有：

The passage implies (暗示) that_______.

We can conclude (得出结论) from the passage that_____. Which of the following can be inferred (推论)? What is the tone (语气) of the author

? What is the purpose (目的) of this passage? The passage is intended to _____. Where would this passage most probably appear?

四：词义猜测型

做题要领

1）文中找线索或信息词; 2) 根据熟悉的词及词义判断新单词之意；

3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。

研究近几年高考阅读理解试题，我们不难发现命题者越来越注重考查学生把握全文及中心思想的能力及推理判断能力，因此有关阅读理解题目更为重要的是: 主旨大意型

推理判断型

关于本教案的常见问题

Q：Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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