2.2.3 合法下载网络中的文件ppt课件配套教案内容

2.2获取网络信息的策略与技巧

一、教学目标

1、知识与技能： ①

掌握利用分类目录和关键词，在特定的搜索引擎中查找有用信息；

②

学会提取贴切的关键词；

③

学会筛选和整理信息。

2、过程与方法：

①根据问题确定信息的需求和来源，并选择适当的方法获取信息；

②通过任务驱动讲解获取信息的策略和技巧。

3、情感、态度与价值观：

①引导学生注重观察，总结学习经验，培养信息素养；

②培养学生分析事物的能力。

二、教学重难点：

1、教学重点

①

运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索；

②

教导学生树立正确的上网的意识；

2、教学难点

①

灵活运用贴切的关键词进行信息的搜索；

②

迅速地筛选信息、准确的鉴别信息的有效性。

三、教学方法

采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即在任务驱动下，自学教材上相关内容和学习网站上的资源,上网操作实践，小组交流讨论，合作完成任务，掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。

四、教学环境：

网络教室

五、辅助器材

多媒体ppt 六、教学过程

教师活动

[讲授：]多媒体广播演示

1、回顾前一节的“信息来源”

2、引入课本中的《开心辞典》难题。

假如你的朋友参加了《开心辞典》并遇到了如下难题难题：目前世界上华南虎的数量是多少？而他向你打电话求救。而你已经组建了一个小组，并且准备好了一台电脑，现在，你要通过什么方式才能以最快地速度帮你的朋友找打答案呢？现在，四个人为一个小组进行讨论，想想都有什么方法可以帮助你的朋友找到答案。

[来源:学科网ZXXK]学生活动

学生交流讨论，并选派代表回答

设计意图

让学生自主探讨得知利用网络获取信息的方式是多样的，且具有方便、快捷的特点。

3、引入利用“网络获取信息的方法”

[来源:学。科。网Z。X。X。K]一、网络信息检索的方法

教师活动

[讲授：] 刚才同学们经过讨论后，我们发现，通过网络有许多途径可以得到我们要的答案。老师这里也归纳了四种方法，让我们一起来学习一下。

①直接访问相关的网页：知道信息所在的网址，登录相关的网页即可搜索到结果。

②搜索引擎：利用分类目录或关键字查找一些不知道信息的网址、不确定的内容。

③在线数据库：主题明确，针对性比较强（受服务器访问速度的影响,是否有权限访问）。

④使用BBS论坛：耗时比较长，答案有效性有待考察。

通过我们刚才的学习，同学们认为哪种方法能最快速有效地得到我们想要的信息呢？

二、使用搜索引擎

教师活动

[讲解：]

在日常生活中，我们常常使用各种搜索引擎来检索信息。

搜索引擎的类型有两种：目录类搜索引擎和全文搜索引擎

[布置任务：] 1、学生阅读教材表2-8的内容；并交流讨论。

[讲解：] 对应这两种类型的搜索引擎，有两种搜索的方法：

1）按目录搜索：适用于查找与某一主题相关的一类网学生活动

认真学习、体会老师所讲的四种网络信息检索方法，并加以对比。

设计意图

本环节主要以老师教授为主，让学生对于网络信息检索的四种方法，有了比较理论和浅层的认知。

学生活动

1、学生阅读教材表2-8的内容；并交流讨论。

2、学生阅读教材表2-10的内容；并跟着老师的步骤进行操作。

3、学生交流讨论，动手操作实践。

设计意图

按关键词搜索，让学生学会提炼关键词进行搜索操作，一能增加学生的兴趣，二能让学生理解关键

站；采用的是罗列目录的方式，引导搜索者依据分类目录层层查找，只能查找是某一信息的相关网站，而不是网页的内容，如搜狐的分类目录

2）按关键词搜索：精确地查找特定信息。如百度搜索www.baidu.com 再好的搜索引擎也有不同的局限性，合理的方式是应用根据具体的需要选择不同的搜索引擎。

[讲解:]

那么搜索引擎都有哪些使用技巧呢？现在，让我们一起学习搜索引擎的使用技巧。包括：提炼搜索关键词；细化搜索条件，用好逻辑符号和强制搜索。

1、提炼搜索关键词：从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和指示性的关键词，对提高信息查询效率至关重要。这是搜索技巧的基础。

现在，我们要寻找有关秦朝历史文化的资料，那么可以提炼哪些关键词呢？比如有：“秦始皇”、“兵马俑”等。

大家动手操作一下你的电脑，看一下是否能够搜索到有关秦朝历史文化的网页。

2、细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。

现在，我们要了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，搜索条件可以为什么？“京剧”、“脸谱”等。

大家操作一下，看看是否出现了有关京剧的一些知识呢。

3、用好逻辑符号：搜索引擎基本上都支持“与”、“或”、“非”等逻辑运算查询，不同的搜索引擎使用的逻辑运算符不完全相同。

现在我们来搜索关键词为：“电脑

冒险

游戏”的网页信息，那么我们有几种方法呢？我们以百度为例。

4、强制搜索：通过添加英文双引号来搜索短语词，这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。

比如说我们同样要搜索有关中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，用“'京剧'+'脸谱'”的搜索结果比“京剧+脸谱”更精确。

三、分组完成任务

教师活动

学生活动

词在搜索引擎中的重要地位。

设计意图

[布置任务:] 学生分组完成任务，1）玛雅文化是起源地是哪儿？

并将截图和网址整理2）书页中条形码上方写有的字母ＩＳＢＮ表示什么意后，打包上交。

思？

3）常听人们提到“酒吧”这个词，你知道“酒吧”的

起源吗？

4）现在出现很多新名词，如“汽车沙龙”、“美容沙龙”、“电脑沙龙”等等诸如此类。请问“沙龙”源于哪国语言？

来源:Z|xx|k.Com]

四、小结

教师活动

1、能够明白百度、新浪等搜索引擎。

2、掌握网络检索的四种方法。

3、关键词是搜索意图中最具代表性和知识性的词。

学生活动

设计意图

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）

学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

[来源:Zxxk.Com]