拍皮球优质教案设计是什么类型的资料？

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拍皮球优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：拍皮球优质教案设计

正文

《拍皮球》教学设计

教学目标：1.初步感知2/4拍子的

韵律

2.能自信的演唱这首歌曲

能演唱简单的二声部合唱

3能使用简单的课堂乐器为歌曲伴奏

教学重难点：重点：自信准确的演唱这首歌曲

难点：用课堂乐器为歌曲伴奏

简单的二声部合唱

教学准备：多媒体课件、电子琴、三角铁、双响筒

教学过程：

一、师生问好、组织教学、课前律动

二、新课新授

新课导入

师：叮铃铃，下课啦！教室外面一派热闹的景象，原来啊，是小朋友们正在做各种各样的课间游戏，你最喜欢的课间游戏是什么？

生：跳绳、跑步、跳房子等

师：我们一起来听一听今天我们学的这首歌里面小朋友在做什么课间游戏？

（初听老师动作提示）

生：拍皮球

师：小朋的小耳朵真灵敏！好！让我们一起来看看今天学习的这首《拍皮球》

（出示课题）

师：小皮球拍下去又会弹上来，会发出什么声音呢？我们一起来听听歌曲中拍皮球的声音是什么样的?听完以后你能模仿一下吗？

（再听）

生：嘭嗵嗵嗵

嘭嗵嗵嗵

师：好我们一起加上拍球的动作拍一下吧（叫上拍球的动作一起唱）

师：现

在呀，刘老师要用我们的好朋友来为这句伴奏（拿出双响筒）小朋友们仔细观察我是怎么敲的，你能拿出的的手模仿一下吗？

（敲双响筒为嘭嗵伴奏，学生模仿）

师：现在请小朋友们看着歌谱，我们一起来合作一下这首歌，我唱歌词，请你们帮我唱拍皮球的声音。

（出示歌谱，师生合作）

师：小朋友为我们

自己鼓掌，唱得真棒！

学唱歌曲

师：现在请小朋友们翻开书第34页，小手指书，我们一起来朗读一下歌词。（朗读歌词，解决生字和节奏，附点及休止符处）

师：现在请小朋友们跟着刘老师，小手指书对口型唱这首歌（师唱出声，生默唱）

师：现在请小朋友们和我一起小声唱（强调休止符）

跟琴慢速唱一次（解决有问题的乐句）

跟琴中速演唱歌曲

跟伴奏演唱一次歌曲（强调乐句的情绪）

师：现在小朋友看看我在谱子中出现了一个蓝心心和黄点点（蓝：嘭黄：嗵）

师：我们用嘭嗵来唱唱《拍皮球》

分组唱一组歌词，一组嘭嗵

然后合唱（简易的二声部合唱）

加入乐器——三角铁

师：小朋友们，请你们来看看这位老朋友是谁？

生：三角铁

师：请你看看刘老师在歌谱中1拍还是2拍敲响了三角铁？（出示标注拍子的乐谱）

师敲三角铁合伴奏示范

生：第二拍

师：你想来试一试吗？

生敲击三角铁，全班合唱

加入双向筒，全班合唱

三、一起来看音乐会

生简单二声部合唱，加入三角铁和双响筒。

四、拓展创编

师：生活中有趣的东西可多了，都可以和我们一起做游戏，比方说图片上的这个，你们来看看是什么？

（出示水龙头、小菜板的图片）

生：水龙头

师：看来小朋友们生活中经常见到它，我们用他来干什么？

生：洗手、放水

师：怎么使用它呢？

生：转、拧

师：我们小小作词家们，创作的《水龙头》

创编《小菜板》

课堂小结、组织下课

师：小朋友们，生活中可爱的东西可多啦！只要你用心发现，你就会发现它的有趣，并和它快乐做游戏。就像我们可爱的小皮球，拍一拍都能感到非常愉快，所以我们要做一个善于发现生活之美，爱护我们的生活物品的好孩子。

好了，现在请小朋友们拍着自己的小皮球离开教室吧！

合着范唱，唱着《拍皮球》愉快的下课。

资料摘要

拍皮球优质教案设计

拍皮球优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

拍皮球PPT课件和教学内容概述

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拍皮球PPT课件和名师教学设计2

拍皮球PPT课件和教学目标

拍皮球PPT课件和优质课教案内容

拍皮球PPT及配套教案板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：拍皮球优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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