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男生女生一样棒石家庄市正定县子龙小学高然教学目标:1、知识与技能目标:让学生认识到男女生由于在性别上的不同,所带来的体能.思维.兴趣爱好.行为方式.个性心理等方面的差异,并理解这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已. 2、过程与方法目标:引导学生发现异性同学的优势,学会扬长避短.互相帮助,互相配合,

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1.我和同学教案推荐

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1.我和同学教案推荐

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男生女生一样棒

石家庄市正定县子龙小学

高然

教学目标:

1、知识与技能目标:让学生认识到男女生由于在性别上的不同,所带来的体能.思维.兴趣爱好.行为方式.个性心理等方面的差异,并理解这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已. 2、过程与方法目标:引导学生发现异性同学的优势,学会扬长避短.互相帮助,互相配合,共同成长。

3、情感态度价值观目标:学会科学地面对这些差异。。

教学重重点:引导学生发现异性同学的优势,学会扬长避短.互相帮助. 难点:学会扬长避短.互相帮助,互相配合,共同成长。

教具:课件,卡片

一、创设情景,谈话导入。 (学生起立)男生请坐、女生请坐。你知道男生女生的区别吗?(学生回答)接下来我们观看动画片《男孩女孩》。再次播放时男生跟着动画片中男孩做,女生跟着动画片中女孩做。

二、引导学生发现异性同学的区别

1.自主学习,找出男生女生的区别。

哦,原来男孩女孩是不一样的,同学们,他们的区别在哪呢? 请指出来。接下来请看一副有秘密的图。你能找出其中的秘密吗?他们有什么不一样?请指出来。除了这些外表的区别,男女生的声音也不一样,男生声音浑厚,女生声音尖细……

2.交流合作

挑选并写出形容男女生的词语(男生写形容女生的词语,女生写形容男生的词语),选取其中的一些词语,在小组内形容你的同伴。

3.展示同伴

形容一下班里的男生或女生。

三、引导学生发现异性同学的优势,互相配合,共同成长。

说一说你心目中的男生或女生。嘘!你听,有人吵起来了。(小品《谁来当班长》)

是啊,男生有男生的优势,女生有女生的长处,我们要相助,才能把事情做的更好,所以古代的“好”字是这样写的,大家请看,男孩用“子”表示,女孩用“女”表示。男女合作,才能把事情做得更好。

在生活中,你和她(他)有过哪些成功的合作呢?小组内说一说。分别找出她(他)的优点,和同学们分享一下吧!

生活中有些事男生女生都可以做,比如航天员、服务员、幼儿园老师……所以说男生女生一样棒!让我们一起来读平安谣:

男孩女孩都一样, 充满好奇和梦想。

取长补短互帮助, 平等友爱共成长。

所以说男孩女孩一样棒!

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