资料摘要
《白鸽》教案教学内容：歌曲教学《白鸽》教学目标：1、通过学唱歌曲《白鸽》，用声音和动作模仿表现鸟儿的形象，正确把握歌曲的旋律、节奏。引导学生用自然、优美的声音表现歌曲，2、尝试用卡农的形式演唱《白鸽》，体验和感受歌曲欢快的情绪和二声部的和声美。丰富对歌曲的表现。教学重点：正确把握歌曲情绪，用优美的声
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唱：顽皮的小杜鹃 白鸽 叫我唱歌我唱歌第二课时教案
未知
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关键词：唱：顽皮的小杜鹃…第二课时教案
正文
《白鸽》教案
教学内容：
歌曲教学《白鸽》
教学目标：
1、通过学唱歌曲《白鸽》，用声音和动作模仿表现鸟儿的形象，正确把握歌曲的旋律、节奏。引导学生用自然、优美的声音表现歌曲，
2、尝试用卡农的形式演唱《白鸽》，体验和感受歌曲欢快的情绪和二声部的和声美。丰富对歌曲的表现。
教学重点：
正确把握歌曲情绪，用优美的声音演唱歌曲。
教学难点：
引导学生准确、有层次地轮唱歌曲。
教学用具：
钢琴、多媒体
教学过程：
一、
基础练习
1.
跟老师边做音乐手势，边唱一唱小音符。
117- 665- 443- 221- 2.
老师做音乐手势，学生唱。
3.
连在一起唱，找一找有什么规律？
生：一步步从音乐楼梯上下来了。
二、导入
1.跟着老师学习鸽子飞翔的动作。
2.跟音乐有节奏的飞一飞，要注意高低分明。
3.边飞边唱，注意声音连贯、优美。
三、学习歌曲
1.初听，跟音乐打拍，听一听音乐的情绪是怎么样的？
2.再听，小白鸽在干什么？
3.听一听，找一找，乐曲中有没有熟悉的片段？
生：117- 665- 443- 221- 4.唱一唱这段旋律
5.接口唱，师唱节奏密的地方，生唱节奏疏的地方。
6.完整演唱。
四、乐曲处理
1.加速演唱
2.介绍轮唱，尝试轮唱。
3.分组轮唱
五、拓展延伸
欣赏西班牙歌曲《鸽子》，聆听辨别与捷克民歌《白鸽》在情绪、节拍、速度、演唱形式上有何不同。
六、小结
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关于本教案的常见问题
Q：唱：顽皮的小杜鹃 白鸽 叫我唱歌我唱歌第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。