资料摘要
游子吟吕城中心小学郑欣园教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。2能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。 3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。教学重点：充分体验和感受母子情教学难点：认识波音记号，并能准确演唱教具准备：钢琴 多
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：唱：游子吟 小儿垂钓
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 152
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-03-27 09:16:00
- 来源学校
- 学校：丹阳市吕城中心小学
唱：游子吟 小儿垂钓教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：唱：游子吟 小儿垂钓教学实录与评析
正文
游子吟
吕城中心小学
郑欣园
教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。
2能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。 3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。
教学重点：
充分体验和感受母子情
教学难点：认识波音记号，并能准确演唱
教具准备：钢琴 多媒体课件
教学过程
一：情景导入
T：“请同学们先来欣赏一组油画和照片，欣赏完后请你用一个在形容你的感受”。（教师播放图片）
T: “在我们学过的这么多古诗词中，说到母爱你最先想到什么诗？
学生朗诵游子吟
二：学唱歌曲
1，请同学们跟着老师的钢琴，用lu哼唱旋律
2，拿出手指，一起来划一划旋律线
3，加入歌词，唱两遍，老师唱一句学生唱一句
4，认识装饰用记号
波音记号（更加表现出母亲的细心个针线的密集）
三：处理歌曲
歌曲的最后两句，歌词一样吗？旋律一样吗？所以它们中间要有对比，最后一句的旋律把情绪一下子激发出来了，声音要扬起来对不对？下面我们把这两句唱一唱，要唱出对比
完整演唱歌曲，加入波音记号和最后两句的对比。
四：创新表演
游子吟里面有两个人物，一个是母亲，一个是有字，下面老师要用一些动作来表现歌曲（缝衣服动作）
三四两句表现的是游子内心的情感，用感恩的动作来表达：画爱心
五：拓展
欣赏《游子吟》视频表演
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-27 09:16:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 152
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_59089
来自：学校：丹阳市吕城中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：唱：游子吟 小儿垂钓教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《唱：游子吟 小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。