Unit 2 What are you doing?教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

Module2教材分析本模块的内容是谈论图片上正在发生的事情，询问并讲述正在发生的事情。第一单元的课文情景是Sam向大家展示自己的绘画作品，介绍图画中的人物以及他们正在做的事情。这是一个比较典型的运用想在进行时的语境。一般而言，描述图片内容，可以使一般现在时表示当时发生的事情。不过，使用现在进行时可

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 What are you doing?

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2018-05-02 09:12:00

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学校：苍溪县陵江镇镇水小学校

Unit 2 What are you doing?教学设计一等奖

未知

2018-05-02 09:12:00

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关键词：Unit 2 What are you doin…教学设计一等奖

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Module2教材分析

本模块的内容是谈论图片上正在发生的事情，询问并讲述正在发生的事情。

第一单元的课文情景是Sam向大家展示自己的绘画作品，介绍图画中的人物以及他们正在做的事情。这是一个比较典型的运用想在进行时的语境。一般而言，描述图片内容，可以使一般现在时表示当时发生的事情。不过，使用现在进行时可以使描述更加生动，这也符合现在进行时的用法:描述现场正在进行的动作或者发生的事情。当然，要提升描述的信息含量和信息价值，就要描述他人不清楚、不了解或者看不懂的事情。

第二单元的课文情景是现在进行时的另一种典型语境：询问现场发生的而自己看不到的动作或事情。课文中Mr Smart和Ms Smart正在厨房洗碗，看不到孩子们正在做什么，于是就先询问Sam在做什么，接着问Amy，再问Tom在做什么。现在进行时的这一语境在生活中十分常见，如打电话看不到对方在做什么时，在楼上和楼下的人对话，看不到对方在做什么时，通常都会询问：“What are you doing?以及这样的句型的回答方式 I am …. 本模块的学习重点是现在进行时。这是学生第一次学习实义动词的现在进行时结构，虽然学生已学过助动词“be”，但是在学习现在分词结构时仍会有一些难度，尤其是不同的分词构成形式。因此，教师不必要求学生在第一次学习这一结构时就完全掌握，而应允许部分学习有困难的学生在随后的学习中逐步掌握并巩固这一结构。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 What are you doing?教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 What are you doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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