Unit 1 Can I have some sweets?优质课教学设计

Module 6

Unit 1

Can I have some sweets ?

教学目的要求：

1、学习用英语来请求获得允许，表达祝愿。

2、新单词：sweets 、

soup 、sorry 、bread 、

dark、

well

turn on 、

light

3、句型：Can

I

have

some

…..?

教学重点：

Can

I

have

some

…..?

教学难点：

Can

I

have

some

…..?

课前准备：、

光盘

单词卡

物体卡片

过程：

一、热身

A．

师生问好

Hello\hi , \ Good

morning

boys and girls.

Nice

to

meet

you !

How

are

you ?

I

am

fine

, thank

you .{one by one} B．

Chant.

教师出示一个生姜咬一口，很辣问：

Can

I

have

some

sweets ? 出示一个糖果，教授sweets 这个

单词。

T: Do you want some gingers ? Let me try . oh it’s not nice , Can

I

have

some

sweets ?

然后出示糖果及单词卡，进行教授。

a.齐读

b.分组读

c.抽生

二、

课文学习

Look, listen and find out

What does Amy want ?

1. 看动画找出Amy 想要的东西。

Amy wants some soup / sweets /bread / cake , 教授soup / sweets /bread / cake

a.看动画

b.抽生回答并板书

c.齐读

2.

Listen , find out “can”

a.听，找出有“can”的句子勾出来。

b.抽生回答，ppt出示。

c.齐读

3. Listen

and

do together .

a.看第一幅图视频，解决第一组问题（齐读）。

b.看第二幅图视频，解决第二组问题（齐读）。

c.看剩下的视频，解决后面的问题（齐读）。

4.Listen, point and repeat . 注意讲授

dark 、turn

on 、light

三、Game

1.猜猜盒子里有什么。

Can

I

have

some

…..?

Yes

, you can./ Sorry , you can’t .

a.示范

b.小老师

2.索要食物，交流。

eg. Now I have some ….. 四、Summary

Can

I

have

some

…..?

Yes ,

you can./ Sorry , you can’t 五、Sing a song . Soup , soup , I like you ! Soup , soup , I want you ! Can I have some soup ? Yes

, you can , you can . Sorry , you can’t , you can’t .

六、Homework

Make

your own song .

板书设计

Module

6

Unit 1

Can I have some sweets ? Can

I

have

some

…..?

Yes

, you can./ Sorry , you can’t .

What does Amy want ?

She wants some soup / sweets /bread / cake .

教学反思：本课教学内容是让学生学习用英语描述物体的颜色，通过不同形式的引导和操练，大部分学生基本能语用句型，但差生掌握不好。以后在教学设计中要注意对差生训练的环节。

、