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外研社一起Module1 Unit1 《What's the weather like》教学设计桂林市英才小学谢凤丽教学目标:(一)知识技能目标1. 懂、会读、会说单词weather, like, sunny, windy, rain. 2. 听懂句子What’s the weather like

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Unit 1 What's the weathe…教学设计方案

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Unit 1 What's the weathe…教学设计方案

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关键词:Unit 1 What's the weathe…教学设计方案

正文

外研社一起Module1 Unit1 《What's the weather like》教学设计

桂林市英才小学

谢凤丽

教学目标:

(一)知识技能目标

1. 懂、会读、会说单词

weather, like, sunny, windy, rain.

2. 听懂句子What’s the weather like ? It’s hot. And it’s sunny.

3. 能用英语询问及回答天气情况。

(二)运用能力目标

1. 让学生感受英语课堂的活跃性,让学生在日常生活中能运用所学语言。

2. 培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。

(三)素质教育目标

了解英美国家人见面时的寒暄方式。

教学重点:

1.熟练掌握下列单词weather, like, sunny, windy, rain

2.能听懂、会说、会读以下句子

What’s the weather like?

It’s hot. And it’s sunny.

教学难点:

1.学会各种常见天气的表达方式。

2.学会询问天气情况的基本句型。

教学意图:

1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。

2.培养学生的听说能力。

3.通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。

教具准备:

单词卡片

课件

奖励学生的小礼物

教学过程:

Step 1.Warming-up 1.

Greeting : T : Hello!

Everyone!

How are you ?

Nice to meet you ! 2.

评价方式:T : Today ,Let’s have a match. You are group 1, group2 , group 3, group4 .

Let’s see who is the winner? Ok! If you are good,you can get a flag. Ready? Ok. 3.

Review season

(chant) Spring,spring, it’s spring. It’s warm in spring. Snmmer,summer, it’s summer. It’s hot in summer. Autumn,autumn ,it’s autumn. It’s cool in autumn. Winter,winter, it’s winter. It’s cold in winter. Step2.New words T:Today let’s learn M1 U1 What’s the weather like? 板书课题

1.(课件出示sun)T: Look. What’s this? Ss: It’s the sun. T: What’s the weather like? 由此引出sunny教学,practise: one by one

练习What’s the weather like ? It’s sunny.

2.T: What’s the weather like? Ss:刮风的。由此引出windy教学practise: What’s the weather like ? It’s windy 4.

同样的方式教学raining

weather

like

5.

Chant: T: Do you like chant/?

Ss: Yes.

T: Let’s chant. Listen. 6.

Ask and answer: T: I ask what’s the weather like?

You answer It’s sunny/ windy / hot/ raining.

Clean?

Are you ready? Ok,

let’s guessing game.

T: what’s the weather like? S: It’s….. Step3: The text T: Let’s listen the text , point and find “ hot , windy , sunny, raining”

1. Listen and find the words , then say it loudly •

It’s hot.

•

And it's sunny. •

It's windy now. •

It's raining now. 2.Listen and tick 3.Listen and repeat

4. Let’s guess game again . Ok?

A: what’s the weather like?

Is it ….?

B: Yes, it is. / No, it isn’t. 5.Practise: Look and match Step4 Summary Chant (利用儿歌复习巩固)

What’s the weather like? What’s the weather like? Hot, hot, it’s hot.

Sunny , sunny,

it’s sunny. What’s the weather like? What’s the weather like? Windy, windy ,it’s windy. Raining, raining, it’s raining. Step5 Homework Listen to the text. (听课文) Copy the new words(抄写新单词)

板书设计:

Module 1 Unit 1 What’s the weather like?

A:

What’s the weather like?

B:

It’s sunny.

A:

What’s the weather like?

B:

It’s raining.

sunny windy raining weather

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