第6课天有不测风云教学设计和教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第6课 天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

安全应急与避险一、教学目标1、识别常见的危险标识，远离危险物。2、学会判断危险。3、初步掌握危险场所的自救、呼救技能。二、教学重点及难点本课的教学重点是识别常见的危险标识，远离危险物，难点是学会判断危险，初步掌握危险场所的自救和呼救技能。三、教学准备ppt课件等。四、教学方法讲述法，演示法等。五、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课天有不测风云

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2025-11-24 20:17:36

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学校：新乐市邯邰学区赤堠小学

第6课天有不测风云教学设计和教学实录

未知

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关键词：第6课天有不测风云教学设计和教学实录

正文

安全应急与避险

一、教学目标

1、识别常见的危险标识，远离危险物。

2、学会判断危险。

3、初步掌握危险场所的自救、呼救技能。

二、教学重点及难点

本课的教学重点是识别常见的危险标识，远离危险物，难点是学会判断危险，初步掌握危险场所的自救和呼救技能。

三、教学准备

ppt课件等。

四、教学方法

讲述法，演示法等。

五、教学过程

（一）以下面这个故事引出危险标识：

有一天，小明去公园玩儿，途中遇到两块牌子挡住了去路，他仔细看了看，就越了过去，可是没走多远，就扑通一声栽倒在地，扭伤了脚，这是怎么一回事呢？原来小明不认识这两个危险标识，所以才出了意外！

接着出示ppt图片，认识常见的安全标识。并解决下面问题：

一天，小明与小刚上学快迟到了，经过学校的十字路口，小明见没车，就想冲过去……

假如你是小刚，你会怎样做呢？

（二）出示地震图片，了解地震的危害性，并引出发生地震时我们怎样保护好自己，接着让学生们实际演练发生地震如何躲在桌子底下。

（三）出示火灾图片，了解火灾的危害性及发生火灾的原因，接着通过小组合作，讨论怎样预防火灾的发生。最后懂得失火后怎样逃生。

（四）巩固提高

出示练习题：

1.遭遇地震时，下列做法正确的是

A.身处高楼时来不及逃走就跳楼

B.赶紧乘坐电梯逃走

C.在户外时要避开电线杆、广告牌等悬挂物

2.发生地震时，明明家住七楼，此时他应该怎么做

A.从窗户跳下去

B.躲在窗户边

C.躲进卫生间

3.发生火灾时，我们应该拨打

A.119 B.110 C.120 4.亮亮和奶奶在家，突然奶奶昏倒在地，这时亮亮应该拨打

A.119 B.110

C.120 5.在马路上行走，下列行为正确的是

A.可以逆向行走

B.靠路右边行走

C.可以在路上乱跑

六、结束

最后让学生们在上学的路上仔细观察都有哪些安全标识，并想想看到这些安全标识时应该怎样做？

关于本教案的常见问题

Q：第6课天有不测风云教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课天有不测风云教学设计和教学实录