雁群飞多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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《雁群飞》教学设计教学目标：1.通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，体会家的温情。2.在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。3.能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱，并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。教学重难点：1.学会演唱歌曲《雁群飞》2.欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确

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所属课文：雁群飞

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2025-10-18 17:09:51

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学校：安图县明月镇福兴中心学校

雁群飞多媒体教学设计及其点评

未知

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关键词：雁群飞多媒体教学设计及其点评

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《雁群飞》教学设计

教学目标：

1.通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，体会家的温情。

2.在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。

3.能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱，并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

教学重难点：

1.学会演唱歌曲《雁群飞》

2.欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法的听辨和模唱是重点也是难点。

一.导入

1、师生问好：

2、发音练习（注意演唱姿势、表情。）

3、复习歌曲《小雨沙沙》

体会歌曲情绪。

4、师：春天到了，除了有春雨，还有小动物也要回到北方了，看这是什么动物啊？ 5、（出示大雁的图片）

6、师：今天我们就要学***雁的歌曲《雁群飞》

初听歌曲感受歌曲

再听歌曲感受歌曲速度、情感、节拍

（稍慢）（优美抒情）（2拍子）

用拍手来表达2拍子

7、按2拍子的节奏朗读歌词

8、师问：大雁为什么排成一字、人字形在空中飞行？

（师总结，升华到大家是一家人，要有集体主义，相亲相爱）

二、学习歌曲《雁群飞》

1、跟随伴唱

2、联唱（强调声音优美）

3、听唱歌曲，逐句教唱，难点地方反复练习。注意音准和一字多音处的演唱。

4、分析歌曲，找出歌曲中旋律相同的两句。

5、师：提问（怎样唱好这首歌？）生：有感情的演唱

6、完整唱

7、游戏，分组唱，师生合唱,用打击乐伴奏唱

8、学生模仿大雁飞的动作，体会歌曲的美。

9、创编动作

三、小组活动，师生互评。

四、课堂小结：随着音乐一起想象大雁回家时的情形，有感情的演唱，在想象中结束本课…

关于本教案的常见问题

Q：雁群飞多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《雁群飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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