Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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Unit1 How tall are you?中洲中学南伟琴Part A Let’s learn一、教学内容本课时的教学内容:Part A Let’s learn二、教学目标与要求知识与能力:1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter,than单词

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 09:11:00

来源学校

学校：樟树市中洲初级中学

Cppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-25 09:11:00

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

正文

Unit1 How tall are you?

中洲中学南伟琴

Part A Let’s learn

一、教学内容

本课时的教学内容:Part A Let’s learn

二、教学目标与要求

知识与能力:

1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter,than单词,发音准确。

2、能听懂问句:How tall are you? I’m 1.61meters.能够使用句型:I’m tall, you’re taller than me。

过程与方法:

能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。

情感与价值观:

1、培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心;

2、让学生养成积极锻炼身体的习惯。

三、教学重点与难点

1、本课时的教学重点:能听、说、认读taller、longer、older、younger 、shorter单词,发音准确。

2、本课时的教学难点:能读准than并能运用比较级的句

型。

四、课前准备

1.教师准备本课时所需的录音机及磁带

2.教师准备本课时所需的PPT

五、教学过程

1..warm-up(热身)

日常口语练习

T:Good morning, boys and girls .How are you today? Ss: I’m fine. Thank you. And you?

T:I’m fine, too. Thank you.

2. Presentation:

(1).老师拿出一大一小的两个苹果

T: What are these?

Ss: They are apples.

T:Which apple do you like? Why?

. Ss:The big one,because it’s bigger than the other .在生活当中我们经常会把两个事物进行比较,由此引出课题并板书。

(2).利用课件呈现新授单词(older、younger、taller、shorter、longer)。

(3).巩固练习

a.我做(动作),你说(单词)

b.反义词大比拼。

(4).Pair work

全班两人一小组,根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新单词造句,并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。

(5).听磁带朗读let’s learn中的内容,并跟读两遍。然后分角色表演。

3、Practice:

(1) 看图造句。

(2).出示PPT,学生完成教师设计好的练习并及时反馈。

4、Summary

5、Homework

(1)完成课本P5 Do a survey and report。

(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。

(3)听录音,仿读。

6、Blackboard design(板书设计)

Unit1 how tall are you?

younger ---older

taller ---shorter

shorter ---longer

比较级句式:A+be +形容词比较级+than+B.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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