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第一课大河之源——史前美术和古埃及美术一、教学目标1、通过对史前美术的介绍,使学生了解古代外国美术的悠久历史,认识它的价值和意义;2、利用教材图片、网络图片等手机相关资料信息,运用语言描述,评价艺术作品;3、在合作讨论的过程中,大胆说出自己对作品的理解与评价,培养健康的审美情趣,树立正确的审美观念。

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第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术ppt课件课堂实录

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正文

第一课

大河之源——史前美术和古埃及美术

一、

教学目标

1、

通过对史前美术的介绍,使学生了解古代外国美术的悠久历史,认识它的价值和意义;

2、

利用教材图片、网络图片等手机相关资料信息,运用语言描述,评价艺术作品;

3、

在合作讨论的过程中,大胆说出自己对作品的理解与评价,培养健康的审美情趣,树立正确的审美观念。

二、

教学重难点

1、

学生通过对史前美术作品的欣赏了解当时的社会制度;

2、

学生对史前社会的基本情况缺乏了解。

三、

教学过程

1、

导入:提问:什么叫史前时期?

2、

讲授新课

(1)

阅读教材P73第一段内容,找出史前时期美术的表现形式是什么?

(老师对这一时期的历史背景做以讲解)

(2)

作品欣赏

《阿尔塔米拉洞穴岩画》距今约14000年左右。

A、

请同学们先结和教材文字说明和插图简单了解

B、

老师对这个洞穴的发现做以解释说明。

(3)《拉斯科洞穴岩画》

A、对这个洞穴岩画的发现做以说明;

B、把洞穴岩画中的动物与现实中的动物进行比较,得出结论

(动物尺寸接近真实大小,形象生动。)

(3)

思考:为什么这些原始人能把这些动物画的这么形象呢?

史前时期这些人为什么要在洞穴内画这些动物呢?

(4)

史前雕塑

《维林多夫的裸女》《持牛角的裸女》

结合历史背景进行讲解,分析。

(5)

思考:史前时期的雕刻多为表现生理特征十分明显的女性,这是为什么?

四、

总结提高

无论是史前史时期的岩画还是雕塑,无不表现处原始人对自然、对生命的的崇拜,他们的制作形状单纯,天真且充满活力。

五、

作业布置

预习下节课能容,古埃及美术,可上网搜集相关历史背景资料。

六、

板书设计

第一课

大河之源——史前美术和古埃及美术

史前美术

岩画 《阿尔塔米拉洞穴岩画》 《拉斯科洞穴岩画》

雕刻 《维林多夫的裸女》 《持牛角的裸女》

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