4.3.3 信息交流教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

信息的交流与发布【教学目标】1.知识目标：了解信息发布的意义和影响；能自己在网络中合乎规范地发布信息。2.能力目标：熟知网络信息发布的类型；了解网站发布的一般方法和过程；能合乎规范地发布信息。3.情感态度价值观目标：使学生理解信息发布的规范，提高使用信息的能力。【教学重点】1. 信息发布的意义和影响

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.3.3 信息交流

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2019-05-14 08:46:00

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学校：西安市航空六一八中学

4.3.3 信息交流教学创新设计

未知

2019-05-14 08:46:00

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关键词：4.3.3 信息交流教学创新设计

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信息的交流与发布

【教学目标】

知识目标：了解信息发布的意义和影响；能自己在网络中合乎规范地发布信息。

能力目标：熟知网络信息发布的类型；了解网站发布的一般方法和过程；能合乎规范地发布信息。

情感态度价值观目标：使学生理解信息发布的规范，提高使用信息的能力。

【教学重点】1. 信息发布的意义和影响。2. 网络信息发布的类型及方法。

【教学方法】讨论法，讲授法

教学过程：

一、引入新课：

教师:我们现在处在一个信息爆炸的时代，信息无处不在，我们每天也都要进行各种各样的信息交流，那我们现在对中学生信息交流方式和手段做一下调查：

你经常用微信或QQ与同学交流信息吗？

你会在网络上通过什么方式寻找学习上的帮助？

你经常利用电子邮件进行文件传输与交流吗? 4.

请你说说通过微信和QQ充当交流手段的好处与坏处。

学生：思考回答老师给出的问题，通过回答问题引导学生对信息交流的理性理解。

二、新课讲述：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创调情境

以问卷的形式做调查。

学生经过思考回摸底学生对现代答问题。

信息交流方式使用程度。

信息交流的谈谈你最有意义的一次思考回答

感受体会

意义和影响

信息交流经历。

提问：通过对上面问题的思考，提炼归纳总引导学生得出信回答，现在同学们能总结结。

息交流的意义

一下，什么是信息交流？

列出信息增长的调查数学生思考并举例

看学生对信息交据，分析互联网的发展。流的理解与运用信息以100%的速度在增以及它对我们生长。想想互联网的发展给活方式改变的意我们学习、工作、生活带识

来的变化

信息交流的谈谈你经常用什么方式交流回答

了解学生对现代方式

和同学交流信息。它对你信息交流工具的的学习和生活有怎样的使用情况及他们帮助？论坛，QQ，邮件，的工具选择倾向。

微博，微信

文件交换

在众多的信息交流方式思考，回答，总结

培养学生思考、总中，有哪些可以进行文件结能力

交换呢？你会用哪几种方式进行文件的交换？

请一位同学来演示通过电子邮件的发送文件给他的朋友。

网上信息发你在网上发布过信息布

吗？同学间互相介绍一些好的论坛。

你能随便在论坛上发布不合时宜或虚假信息吗？

在网络上发布信息要遵守什么样的道德规范？

信息发布实请将你第三章中自己做践

成的作品在学校的局域网中进行发布。（教师启动服务器的FTP服务，并为每个同学建立一个FTP账号）。

教师将同学们上交的作品进行展示，在班级中进行交流。

小结

总结本节课的学习重点、难点。梳理知识体系，形成本节课的整体知识构架。

同学演示

培养学生间互助学习的能力

让学生具有自我保护意识及遵守一定的道德规范发布信息的行为习惯。

讨论、学习

学生实践操作；交让学生在实践中流展示。

学习、掌握一种信息发布的方法。

关于本教案的常见问题

Q：4.3.3 信息交流教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.3.3 信息交流》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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