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平方千米江桥小学苏丽教学内容:小学数学四年级第一学期第二单元20、21页。教学目标:1、认识面积单位——平方千米,知道一般表示大的土地面积时,用平方千米作单位。2、经历观察、想象、推算、交流等活动,初步建立1平方千米的量感,逐步发展学生的空间观念。3、感知祖国国土的辽阔,获得积极的情感体验。教学重点
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- 学校:上海市嘉定区江桥小学
平方千米多媒体教案及点评
未知
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关键词:平方千米多媒体教案及点评
正文
平方千米
江桥小学苏丽教学内容:小学数学四年级第一学期第二单元20、21页。
教学目标:
1、认识面积单位——平方千米,知道一般表示大的土地面积时,用平方千米作单位。
2、经历观察、想象、推算、交流等活动,初步建立1平方千米的量感,逐步发展学生的空间观念。
3、感知祖国国土的辽阔,获得积极的情感体验。
教学重点:认识“平方千米”,初步建立1平方千米的量感。
教学难点:初步建立1平方千米的量感。
教学准备:多媒体课件、练习纸。
教学过程:
一、复习旧知,引入新课
1、回顾常用的面积单位。
2、填空:在()里填上合适的面积单位。
(1)一张银行卡的面积大约是40()。
(2)一本数学书封面的面积约4()。
(3)我们教室地面的面积约48()。
(4)我们学校占地面积约为1,8750()。
(5)东方绿洲的占地面积约4()。
3、揭示课题。
二、初步建立1平方千米的量感。
1、想象感悟
从百度地图上截取大约1平方千米的平面图,感悟1平方千米的量感。
2、1平方千米与1平方米之间的关系
(1)猜一猜:1平方千米等于多少平方米?
(2)验证:在1平方千米里放1平方米的正方形能放多少个?
(3)交流汇报。
1平方千米=100,0000平方米
3、对比感悟
操场与1平方千米对比:100个操场的面积大约是这1平方千米的大小。
校园与1平方千米对比:50个校园的面积大约是这1平方千米的大小。三、交流实例,深化感悟
1、说一说生活中哪些地方会用到平方千米。
2、欣赏老师收集的资料图片。
四、巩固练习,深化理解
1、选择
(1)江苏省的面积约10万()
a、平方米 b、平方千米 c、千米 d、平方分米
(2)安徽省的面积约14000000()
a、平方米 b、平方千米 c、千米 d、平方分米
2、判断:
(1)嘉定的面积约464平方米。()
(2)一个周长是1千米的正方形土地,面积是1平方千米。()
(3)马陆镇的面积约是57平方千米。()
3、在()内填上合适的单位:
(1)万达广场的占地面积约18,6300()
(2)天津市的面积约1,1760()
(3)天津爆炸波及范围面积约3()
4、小胖的日记(找错)
9月3日星期四天气睛
今天我到姑姑家做客。姑姑家的房子可大啦!大约有160平方厘米。今天正好是纪念世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,北京要举行阅兵式。姑姑准备开车带我去。我们行驶了30平方千米终于来到了天安门附近,这里真是人山人海啊,远远望去,天安门广场真的好大,姑姑说有440000平方千米。虽然人很多,但是能够亲眼看到阅兵,真的太开心了。看完阅兵,我们又开车回到姑姑家,北京也和上海一样好大,听说有16410平方米呢,能去北京玩真好!
5、计算下面图形的面积
2,7000米
( )平方千米
四、本课小结
今天你有什么收获?谈谈你的感受吧!
2,7000米
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- 上传时间: 2018-04-28 18:02:00
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