三位数乘以两位数笔算教案公开课一等奖
三位数乘以两位数笔算教案公开课一等奖
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关键词:三位数乘以两位数笔算教案公开课一等奖
正文
第三单元《三位数乘两位数》知识要点
一、口算乘法:
1、一位数乘两位数:先乘被乘数的十位数,得到一个整十数,再乘个位数,得到一个数,
最后把这两个得数相加。
2、一位数乘三位数:先乘被乘数的百位数,得到一个整百数,再乘被乘数的十位数,得到
一个整十数,又乘个位数,得到一个数,最后把这三个得数相加。
3、整十数乘两位数(或三位数):先不看每个数末尾的0,进行相乘,再在得数的末尾添上
0(0的个数是两个因数末尾0的总个数)
4、例如:48×6=(288) 40×6=240 8×6=48 240 + 48 = 288 所以 48×6=288
358×5=(1790) 300×5=1500 50×5=250 8×5=40 1500+250+40=1790
所以:358×5=1790
480×50=(24000) 因为48×5=240 所以480×50=24000
二、笔算乘法:
1、三位数乘两位数:先用两位数的个位与三位数相乘,积的末尾与个位对齐;再用两位数
的十位与三位数相乘,积的末尾与十位对齐;最后把两次的积相加。
2、例如: 详细过程:
649×73=47377 (1)数位对齐:把三位数写在第一行,两位数写在第二行,个
位对个位,十位对十位(即3与9,7与4对齐)
(2)3×649 3×9=27 在9,3的正下方写7进2,
6 4 9 3×4=12 12+2(进位2)=14在4,7的正下方写4进1
× 7 3 3×6=18 18+1(进位1)=19在6的正下方写9,在9 1 9 4 7 前面写1
4 5 4 3 (3)7×649 7×9=63 在4,7,4的正下方写3进6, 4 7 3 7 7 7×4=28 28+6(进位6)=34在6,9的正下方写4进3
7×6=52 42+2(进位2)=44在1的正下方写4,在4
前面写4
(4)再把两次的积相加:7吊下来,4+3=7,在4,3正下方写7;9+4=13,在9,4正下方
写3进1;1+5+1(进位1)=7,在1,5正下方写7;4吊下来。
(5)横式的结果写上。
3、数中间有0,或数的末尾有0的乘法:
(1)数中间有0的乘法:数中间的0也要乘,0乘任何数都得0,还要注意后面有无进位。
(2)数的末尾有0的乘法:先不看数的末尾的0,进行相乘,再在积的末尾加上0(0的个
数是两个因数末尾0的总个数)。
(3)例如:
509×45=23905 806×70=56420 627×50=31350 780×32=24960 450×60=27000
509 806 627 780 450
× 45 × 70 × 50 × 32 × 60
2545 56420 31350 156 27000
2036 234
23905 24960
4、三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。
5、速度的表示:
速度的单位:a千米/时(每小时a千米),b米/分(每分钟b米),c米/秒(每秒钟c米)。
读法:a千米每时, b米每分, c米每秒
路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
6、三位数乘两位数的估算:估算方法有多种,只要合理(能口算,与真实值接近)就行。
一般方法:利用四舍五入的方法,把两位数估成整十数,三位数估成整百数(十位数字是4,5,6的估成几百五十),再口算,得结果,用≈连接。
在实际生活中,要准备什么东西时,经常是估大(只进不舍)。
7、积的变化规律:
(1)一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)到原数的几倍,则积就相应的扩大(或缩小)到原数的相同倍数。
(2)一个因数扩大到原数的几倍,另一个因数缩小到原数的相同倍数,积不变。
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- 上传时间: 2018-04-27 00:01:00
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5ygggwenku_6673
来自:学校:新邵县小塘镇红星完全小学
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