速度、时间、路程教案2｜教案在线预览

资料摘要

速度、时间、路程2主备人:吴仲琪 2018.3. 教学内容:课本第12页教学目标:1.认识速度、时间与路程,理解他们之间的关系。2.能运用所学的知识解决一些实际问题。3.知道速度、时间、路程在生活中的作用。4.了解交通安全的重要性。教学重点:1.认识速度、时间与路程,理解他们之间的关系。

资料类型：教学教案文档

所属课文：速度、时间、路程

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-04-24 14:09:00

来源学校

学校：上海市实验学校东校

速度、时间、路程教案2

未知

2018-04-24 14:09:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：速度、时间、路程教案2

正文

速度、时间、路程2

主备人:吴仲琪 2018.3. 教学内容:课本第12页

教学目标:

1.认识速度、时间与路程,理解他们之间的关系。

2.能运用所学的知识解决一些实际问题。

3.知道速度、时间、路程在生活中的作用。

4.了解交通安全的重要性。

教学重点:

1.认识速度、时间与路程,理解他们之间的关系。

2.能运用所学的知识解决一些实际问题。

教学难点:

1.能运用所学的知识解决一些实际问题。

2.正确形成速度概念。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一.新授

1.情景引入:

小巧和小胖从家同时出发相向而行,中途不休息,最有可能在哪里碰面?

1)出示题2:

王老师骑车速度200米/分,8分钟能骑多少米?

问:这里的速度指的是什么?

(200米/分,就是指每分钟跑200米)

线段图演示:

0 200 ()米

0 1 2 3 4 5 6 7 分

问:那8分钟一共跑了多少路程呢?

2)问:路程可以怎么求呢?

得到:路程=速度×时间

王老师继续骑了40分钟,骑了多少米?

2.出示题3:

小巧跑步的速度是2米/秒,跑774米需要多少时间?

出示线段图:

小结:时间= 路程÷速度

小巧继续跑202米,需要多少时间?

总结:速度、时间、路程有3个方法,请大家一起再回忆一下。

二.课堂练习

1.不解答,说一说,题目求的是什么?怎么求?

2.填表(

集体汇报并核对

(注意单位名称)

3.判断

算一算:

400米操场,小巧每秒90米,小胖跑一圈4分钟,小巧快。

小巧和小胖从学校到少年宫,小巧每分钟90米,小胖每分钟80米,小巧先到。

4.拓展:美丽的九寨沟

(1)王叔叔开车去九寨沟,经过路牌后,多久可以到达九寨沟?

(2)从九寨沟出发,同样的速度,在规定时间内,能不能到达都江堰?

(3)回程时有一段路长170千米,王叔叔2小时开完这段路,他有没有超速?

你想对王叔叔说些什么吗?

三.总结

1.求时间、路程、速度的方法。

2.你从课中学到那些知识,还有问题吗?

关于本教案的常见问题

Q：速度、时间、路程教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《速度、时间、路程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

速度、时间、路程教案2