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《一个数除以分数》教学设计 【学习内容】 课本第35页、36页例3、例4及相关练习题。 【学习目标】 1、 通过具体情景，探究并理解一个数除以分数的算理。 2、3、 【学习重点难点】 重点： 理解和掌握一个数除以分数的计算方法 难点： 理解一个数除以分数的算理。。 【复习引入】一、 分数
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分数除法ppt配用优秀教学设计
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关键词：分数除法ppt配用优秀教学设计
正文
《一个数除以分数》教学设计
【学习内容】
课本第35页、36页例3、例4及相关练习题。
【学习目标】
1、 通过具体情景，探究并理解一个数除以分数的算理。
2、
3、
【学习重点难点】
重点： 理解和掌握一个数除以分数的计算方法
难点： 理解一个数除以分数的算理。。
【复习引入】
一、 分数乘法
1、 说一说（分数乘法的意义及分数乘法的计算方法）
2、算一算
二、倒数
1、说一说（怎样的两个数互为倒数？）
2、找一找（找出下面各数的倒数）
二、 分数除以整数
1、 说一说（分数除以整数的计算方法。）
2、算一算
掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。 培养分析、判断和推理的能力。
【探索新知】
【自我检测】
一、.填一填。
8÷( )( )888( ) ÷4= ÷× =（ ） 99( )99( )
525( ) ÷ = × 12312( )
二、易错提醒
课件出示容易出错的题，让学生找出错误的原因，并改正。
三、计算。
510428
14211545
693054
5147
三、解决问题。
3141、小刚 小时走了千米，他l小时走多少千米? 1015
82、一辆汽车 小时行了96千米，平均每小时行多多千米? 5
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关于本教案的常见问题
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