11. 倾斜的伞第二课时教案｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级三年级学科语文导学案序号24 主备人米艳妃审核人阚宏来年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师米艳妃课题学习目标11.倾斜的伞（第二课时）课型1．我能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会倾斜的伞所代表着祖孙间的亲情。2.培养学生理解中华民族“尊老爱幼

资料类型：教学教案文档

所属课文：11. 倾斜的伞

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2018-05-13 08:00:00

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学校：滦州市海阳私立学校

11. 倾斜的伞第二课时教案

未知

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关键词：11. 倾斜的伞第二课时教案

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

三年级

学科

语文

导学案序号

主备人

米艳妃

审核人

阚宏来

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

米艳妃

课题

学习

目标

11.倾斜的伞（第二课时）

课型

1．我能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，体会倾斜的伞所代表着祖孙间的亲情。

2.培养学生理解中华民族“尊老爱幼”的传统美德。

重点

难点

体会倾斜的伞所代表的祖孙之间的亲情，了解文章题目的含义。

一、引导预习

学法指导：用自己喜欢的方式读课文，回忆上节课所学的内容，完成下列任务. 我会读

惊讶困惑倾斜混浊每逢挽住钻进仍然微颤泪光点点

回忆课文内容，说说课文主要讲了什么？

二、基础再现

学法指导：细读课文，回答下列问题。

学法指导：细读课文边读边体会，雨中的伞下发生着怎样的故事？你从中感受到了什么？（在你感触最深的句子旁做标注）

如：“每逢淅沥声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。”从这句话中的“每逢”我体会到了外公对我的呵护。

三、拓展提高

学法指导：“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。。。。。。”

你还认为它是一把怎样的伞呢？

1、

那把倾斜的伞，是把（）的伞，在伞下我感受到了（）。

2、那把倾斜的伞，是把（）的伞，外公把爱传给了我，我又（）

回顾与反思

达标检测

班级姓名有时，一句问候，一个眼神，一个小小的举动……往往能给人带来温暖和快乐。你在生活中有过这样的体验吗？说一说，写一写吧。

关于本教案的常见问题

Q：11. 倾斜的伞第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 倾斜的伞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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